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城关中学三分校九年级数学电子教案
图形的旋转（1）
设计人：林治斌 审核人：姜从易
教学目标：
1．知道旋转及其旋转中心、旋转角和旋转的对应点概念．
2．体会数学来源于生活。
教学重点：旋转角与旋转中心。
教学难点：旋转角的确定．
教学过程：
一、自学目标：
结合以下目标自学课本第56页的探究（8分钟）：
1.什么叫旋转？
2.什么叫旋转中心？
3.什么叫旋转角？
4.什么叫旋转的对应点？
二、自学检测：
1．如图，如果把钟表的指针看做三角形OAB，它绕O点按顺时针方向旋转得到△OEF，在这个旋转过程中：
（1）旋转中心是___点，_______和 ________等都是旋转角．
（2）经过旋转，点A和点B分别移动到点____和点_____的位置．
2、如图1，P是正△ABC内的一点，若将△PBC绕点B旋转到△P’BA，则∠PBP’的度数是 （ ）
12430-1-2-31
1
2
4
3
0
-1
-2
-3
1
2
3
A
B
3、 如图所示，在方格纸上建立的平面直角坐标系中，将△ABO绕点O按顺时针方向旋转90°，得 ，则点的坐标为（ ）．
A．（3，1） B．（3，2） C．（2，3） D．（1，3）
三、教学指导：
1. 旋转的概念。在同一平面内，把一个图形绕着一个定点沿某一个方向转动一个角度，这样的图形运动叫旋转。
2.旋转的三要素：旋转中心，旋转的方向，旋转的角度。
当堂训练：
1. 下列现象中属于旋转的有( )个
①地下水位逐年下降；②传送带的移动；③方向盘的转动；④水龙头开关的转动；⑤钟摆的运动；⑥荡秋千运动.
A.2 B.3 C.4 D.5
2．如图，四边形ABCD、四边形EFGH都是边长为1的正方形．这个图案可以看做是________________ “基本图案”通过旋转得到的.
3.在图形旋转中，下列说法错误的是（ ）
A．在图形上的每一点到旋转中心的距离相等
B．图形上每一点移动的角度相同
C．图形上可能存在不动的点
D．图形上任意两点的连线与其对应两点的连线长度相等
4．如图，下面的四个图案中，既包含图形的旋转，又包含图形的轴对称的是（ ）
5、点A的坐标为（，0），把点A绕着坐标原点顺时针旋转135度到点B，那么点B的坐标是 _________ ．
五、教学后记：
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