植物细胞的有丝分裂9.pptVIP

1.分组合作： 前后两排相邻4-6个同学为一个小组。每小组一名同学操作，1-2名同学协助，其他同学校对。 * * * 植物细胞的有丝分裂 仙桃中学 范伶俐 起点 细胞周期是指连续分裂的细胞，从 一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成 时为止，为一个细胞周期。 对象 终点 概念： 一、细胞周期： 不同细胞的细胞周期持续时间（小时） 细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期 蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3 小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3 人的肝细胞 21 1 22 人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22 不同类型细胞的细胞周期持续时间是否相同？ 分裂间期和分裂期的持续时间是否相同？ 探究一：有丝分裂的实质是什么？ 撕纸游戏 材料：粉红色彩纸（代表细胞） 黑色线条（代表细胞核中遗传物质） 活动：撕一次纸（代表细胞进行一次有丝分 裂） 形成的两个部分，和原来的一样大吗? 再撕一次呢？ 2. 如果这就是细胞分裂，那么分裂后的 子细胞中的遗传物质就会越来越少，要 保证遗传物质的稳定性，该怎么办呢？ 遗传物质要先复制 3.第一次撕后的两个部分一样大吗？ 4.如果一个大，一个小；一个遗传物质 多，一个遗传物质少，这样行吗？ 复制后的遗传物质要平均分配 二、实质和意义： 染色体复制后，平均分配。 亲代和子代之间保持遗传性状的稳定性。 三、两个阶段： 1、分裂间期（物质准备阶段） 自学课本P112页“有丝分裂”第二自然 段，思考分裂间期主要完成了什么 活动，填在学案上。 染色体的复制 （DNA的复制和 蛋白质的合成） 主要活动： 姐妹染色单体 着丝点 DNA 复制结果：形成姐妹染色单体，染色体数目 不变 ，DNA数目加倍。 2、分裂期（以高等植物细胞为例）： 前期： 中期： 后期： 末期： 请同学们自学课本P112-P113页分裂期内容， 完成学案上各个时期的主要特征 纺锤体 染色体 间期 前期 核膜 核仁 染色质 思考： 出现新的结构是 什么？ 染色体怎么分布？ 前期结束哪些结构 消失了？ ①出现纺锤体 ?染色质变成染色体 ?染色体散乱分布在纺锤体中央 ?核膜、核仁消失 纺锤体 染色体 膜仁消失现两体 间期 前期 核膜 核仁 染色质 染色体的着丝点 在赤道板上排整齐 赤道板上点整齐 前期 中期 探究二：后期染色体如何实现 平均分配到细胞两极？ 2.建构模型 结合后期的主要特征，构建后期的物理模型，参照课本P113页图6-3。 利用文具袋中的彩纸和记号笔，在底板上构建后期的模型。 第一步：画出纺锤体 第二步：按照染色体的行为变化，贴 上染色体。 3.展示作品： 有请老师指定的代表上台，展示你们小组的成果，并发言概括后期染色体如何实现平均分配到细胞的两极。 ①每个着丝点分裂成两个，染色单体分开，成为两条子染色体。 ②纺锤丝牵引着丝点移动，两套染色体均分两极 中期 后期 点裂体分移两极 ?染色体变成染色质、纺锤体消失 ?核膜、核仁重现 ?在赤道板位置出现细胞板（结构） ?细胞板扩展成细胞壁，形成两个子细胞 细胞板 两消两现新建壁 后期 末期 植物细胞的有丝分裂全过程 分裂间期 前期 中期 后期 末期 课堂小结： 一、细胞周期 二、实质和意义 三、两个阶段 1、分裂间期 2、分裂期 （1）前期：膜仁消失现两体 （2）中期：赤道板上点整齐 （3）后期：点裂体分移两极 （4）末期：两消两现新建壁 练一练： 1、DNA复制发生在（ ） A 间期 B 前期 C 中期 D 后期 A 2、有丝分裂过程中，着丝点分裂 发生在（ ） A 间期 B 前期 C 中期 D 后期 D * * * *