泽林中学学校定位和办学特色.doc

泽林中学学校定位和办学特色 鄂州市泽林中学 韩向明 泽林中学创办于1969年，已有四十年办学历史，具有丰富的人文底蕴。是鄂州市最大的农村初级中学之一。 一、办学理念? “以人为本，为学生全面发展奠基”，是我校始终坚持的办学理念。这一理念，立足于初中基础教育的性质和功能的制高点，着眼于学校的终极培养目标，把学生的发展看得高于一切。这一办学理念，深刻反映了学校在教育方向和育人目标上与国家教育方针的高度同一性，集中体现了学校在办学过程的每一个环节所要彰显的育人特色和工作重心：尊重学生个性，培养学生兴趣，满足学生需求，发展学生特长，全面促进学生科学素养与人文素养的协调发展，使学生学会学习，学会做人，学会合作，学会生存，为学生的终身发展负责。????? 二、学校定位和发展目标???? 1、学校发展的定位：? 学校的功能重在育人，即培养出“德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。我校是一所初级中学，从学校办学性质、生源基础、人民群众需求等诸多因素看，从建校以来就一直承担着尽可能多地为上一级学校输送合格新生，使其将来成为各行各业的专门人才。根据这一定位，学校长期坚持“为学生全面发展奠基”的育人理念，努力把学生培养成“志存高远、素质全面、具有创业精神和创业意识的现代人”。? 2、学校的总体发展目标：? 培养具有创新精神和创业意识的现代人，精心打造“有特色的农村示范初中”，创建“高质量、有特色、现代化”的和谐学校。????? 这一目标的内涵是：????? ①、全面贯彻国家教育方针，从学生的终身发展出发，注重学生的全面发展，从而培养出适应当今社会需求的具有创新精神和创业意识的人才，致力于学校整体育人水平和办学综合实力的高质量。? ②、在充分发挥初中基础教育功能的前提下，弘扬学校优良的办学传统，挖掘学校厚重的文化底蕴，突出我校的办学特点，大力开展“人文见长，人本立校；根植生活，发展生命”意识教育，彰显独有的学校育人特色。???? ?③、适应时代发展需求，力求在教育思想、教学管理、设施设备、信息技术、教学手段等诸多方面与省内外名校同步，实现办学水平的现代化。 这一目标要求我们：? ①、遵循教育规律，走规范办学、和谐发展之路，这既是学校持续发展的重要前提，也是学校在激烈的竞争中保持长盛不衰的基本保证。? ②、尊重学生个性，培养学生兴趣，满足学生需求，发展学生特长，全面促进学生科学素养与人文素养的协调发展，为学生终身发展负责。? ③、继续保持和发扬泽中的办学传统和育人特色，依靠全校教工艰苦奋斗、奋发向上的团队精神，建成一流初中。? 三、学校特色 特色建设上，从本校实际出发，弘扬艰苦创业传统，顺应时代要求，构建学校的办学特色，形成学校文化的个性风貌。强化办学特色是增强学校活力，提高办学效益，实现由应试教育向素质教育转轨，培养多层次、多类型人才的有效措施和重要手段。 基于此，我校的特色办学指导思想是：从我校的办学定位和办学理念出发，立足于学生终身发展的长期效益，狠抓学生个性发展和全面发展的培养。 （1）创建绿色学校。 我校在绿化、净化和美化工作中，加大了管理力度、组织力度及资金投入的力度，在校园环境改造的基础上从细节着眼，完善校园环境建设，做好校园绿化、美化工作，努力为师生营造安全、和谐、怡人的生活学习环境，校园内佳木葱茏，光影参差，自然与人文交相辉映，使师生处处受到美的熏陶。 （2）教学教研特色。 教学上，要以课堂教学改革为重点，以学生为主体，培养学生的持续自主学习能力，教师自觉地促进学生学习，引导学生成功，建设以学生自主性、合作性、探索性为目标的高效能学习型课堂。同时，以教研作为学校发展和提升教师水平的突破口，构建教师广泛参与的校本教研体系。? 我校的课堂教学创新，就是要持续实施以发展学生非智力因素为中心的“主动学习、主动思考、主动参与教学全过程”的教学模式，旨在全面提高教育教学的效率，提高学校的教学质量。 （3）学生星级评比。 为了更多的发现学生的闪光点，激励学生乐于向善、向美的进取心，引导学生树立自信、勇于自改，进而学会自尊、自爱、自律、自强，激发学生潜能，为终身发展奠定做人处事的基础。也使学生们在争“星”的过程中受到教育，让“星级学生”真正起到榜样的示范作用。 （4）篮球传统项目学校。 我校在注重学生德育和智育和同时，注重学生的个性发展和全面发展，以增强全体师生体质为根本任务，坚定不移地走“师生个性化发展”的特色办学之路，我校以“篮球传统项目学校”为抓手，以专业与普及双管齐下为指导原则，通过丰富多彩的篮球活动，使篮球运动深入全校师生和家长心中，倡导篮球精神，弘扬篮球文化，达到“以球健体，以球启智”的目标。 （5）创建平安和谐校园。 以“安全教育”为根本，创建平安和谐校园安全工作是学校工作的重中之重，它关系到学校整体工作的运作，涉及到千家万户，