课堂教学基本知识研习.docVIP

教育研习报告 通过认真聆听这几节课，以及自己的亲身实践，我了解到了真正成为老师的不易。同时明确自己以后的努力方向和需要完善的地方。为了促进有效教学能真正的走进课堂教学，提高教师的课堂教学素质，现就听课情况做如下报告。 一、这几节教学了解到的优点： 1、设计精彩的导课，激发学生兴趣。在这几节课的过程中张煜琳的全等三角形给我留下了深刻的印象，她通过自己做一模一样面包的过程引出了需要测出那些边角关系，小组探究活动，进一步探索出了证明全等需要的条件。激发了学生探索新知的精神。 2、注重与学生沟通，我们班的阿吉同学通过与大家做游戏猜价格的形式引入二分法，像这样的交流活动或是小游戏、或是猜谜语，能让学生的身心愉悦，以饱满的热情，积极的心态投入新的学习这一点值得学习。 3、在评价方面对于不同年级的学生应该采用不同的夸奖方式，对于小学生可以使用那种“棒棒你真棒、给他掌声鼓励”的口号式的评价。对于初中和高中的学生尽量使用“你的数学思维能力真好”、“你反应能力很强”“你是学数学的料”、“你将来一定是很好的数学家”、“你说得真好”等激发学生学习数学的兴趣。 二、我认为课题中存在的问题; 1、对课堂导言注视的不够，组织的不好。好的导语不仅能够引出课程的开始，使课堂教学浑然一体，更重要的是能够激发学生的学习兴趣，强化学生学习的动机。可是，现在部分教师的课堂教学对导