2017有效读懂诗歌2教程.pptxVIP

探路高考古代诗歌阅读（11分）发临洮将赴北亭留别① 岑参 闻说轮台路②，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道远，私向梦中归。[注]①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。 ②轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。8．与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。（5分） 9．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分） 读懂诗意之方法：标题的事由提示、首联的角度提示、 注释的空间提示、尾联的情感提示。有效读懂诗歌1、诗歌鉴赏能力要求 E、鉴赏评价。指对诗歌的鉴别、赏析和评价。 2、鉴赏评价点鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 古诗词特点言简意丰凝练含蓄 诗歌的短小凝练常会省略很多信息。 诗歌由于声律要求和出于修辞上的特殊需要，常会打乱语序。 诗歌的短小凝练常会省略很多信息。 特 点：（写诗） 诗歌由于声律要求和出于修辞上的特殊需要，常会打乱语序。读诗思路：补充省略！还原语序！重要词语！把古诗当作文言文来读（重要字词、语序、省略）人面不知何处去，桃花依旧笑春风。崔护《题都城南庄》人面不知何处去，桃花依旧笑春风。？ “不知人面去何处，桃花依旧（在）春风（中）笑”。文言文（词语、语序、省略） 钱起：《谷口书斋寄杨补阙》泉壑带茅茨