小学第三册音乐教案.docxVIP

第一单元?奇妙的声音 第一课时 课题：美妙的琴声 教学目的： 1、学习即可斯洛伐克的歌曲《美妙的琴声》，通过了解音乐家德沃夏克的生平，加强学生 在歌曲表现中的感性体验。 2、引导学生逐步掌握歌唱的呼吸方法，及?X.X?的节奏型，使学生能完整地演唱这首歌。 教具： 多媒体、录音机 教学过程： 一、导入新课： 介绍作曲家德沃夏克的生平事迹及歌曲的写作背景。 安东尼·德沃夏克?Antonin?Dvorak?(1841-1904),捷克作曲家，生于一个小旅馆主和肉 商的家庭，十六岁时进布拉格风琴学校学习，后入布拉格临时剧院（后改建为国家剧院） 乐队拉中提琴，并正式开始创作。首次为音乐界所注目的作品是表现爱国热情的赞美诗 《白山的子孙》。 翌年，辞去剧院乐队职务，到教堂作管风琴师，以便腾出更多的时间从事创作，后结识勃 拉姆斯。勃拉姆斯大力推荐他的《摩拉维亚二重唱》，使其在世界上流行。他还与汉斯·里 希特、汉斯·封·彪罗、柴科夫斯基等人保持着诚挚的友谊。曾被邀九次访问英国，旅行 德国、俄国，并亲自指挥作品的演出，倍受欢迎。1891?年任布拉格音乐学院作曲、配器 和曲式教授。同年英国剑桥大学授予他荣誉音乐博士学位。?1892?年被邀任纽约国家音乐 学院院长。此间，他写了最著名的《新世界（第九）交响曲》。回国后，??继续在布拉格音 乐学院任教和进行演出活动。1901?年升任院长。他的室内乐、序曲、