临沂市初中学.pptxVIP

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  • 2020-02-17 发布于上海
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2.一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如右图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起( ) A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降 B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降 C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降 D.甲、丙、丁的数量都增加A 3.下图是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象, 相关叙述不正确的是 ( ) A.显微镜甲的放大倍数为200倍B.对丙滴加碘液后①变蓝②不变蓝C.制作口腔上皮细胞装片时选用清水D.要使丁中细胞移到视野中央需向右上方移动装片C 4.医生给危重病人吸氧,点滴葡萄糖,归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量,这一能量转换作用是在病人细胞中的( )完成的 A.细胞核B.叶绿体C.染色体D.线粒体 5.银杏和法桐是常见的绿化树种, 区别这两种植物的最大特点是 ( ) A.有无输导组织B.种子有无果皮包被C.能否产生种子D.能否进行有性生殖D B6.对于植物结出种子和果实(繁衍后代)来说,花最主要的结构是 ( )A.雄蕊、雌蕊B.花托、花柄C.花萼、花瓣D.柱头、花瓣A 7.右图所示装置先放暗处一昼夜,然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹,乙叶片不包裹。在连续照光数天后,摘下甲、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后,再滴加碘液。叙述正确的是( ) A.包铝箔纸的目的是为防止水分散失 B.该实验证明光合作用需要二氧化碳 C.滴加碘液之后,甲叶片呈蓝色,乙叶片呈黄白色 D.该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成D 8.以下叙述不符合事实的是( ) A.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡 B.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50% C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放 D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于维持生物圈中的碳—氧平衡 9.关于人生长发育的说法,正确的是( ) A.受精卵只有到达母体子宫后,才开始进行分裂和分化 B.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始 C.试管婴儿指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并在试管内发育而诞生的婴儿 D.青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期 10.下表是某同学做“唾液对淀粉的消化作用” 实验的记录, 从中能得出的结论是 ( ) A.唾液对淀粉有分解作用 B.唾液能将淀粉分解成葡萄糖 C.淀粉酶只对淀粉有分解作用 D.唾液分解淀粉不受温度的影响BDA11.2012年初,广东某镇发生了由丙型肝炎病毒引起的“丙肝”感染事件。据调查,感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的镇卫生所打过针。由此判断( )A.带毒针头是丙肝的传染源B.丙肝和肺结核的病原体具有相同的结构组成C.丙肝属于血液传染病D.丙肝与甲型肝炎的传播途径相同12.以下不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是( )A.鼻毛能阻挡灰尘B.鼻黏膜能温暖吸入的空气C.鼻腔与多种管腔相通D.黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润CC13.在“测量肺活量”的实验时,要求你尽力深吸气再尽力深呼气。在吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是( ) A.肋骨上升,膈舒张而上升B.肋骨上升,膈收缩而下降C.肋骨下降,膈舒张而上升D.肋骨下降,膈收缩而下降14.下面关于血液功能的叙述中,不正确的是( )A.运输氧气和二氧化碳B.运送营养物质和废物C.释放供应能量D.防御保护作用15.静脉血流经心脏及其相关血管时,正确的流动途径是(  )A.左心房→左心室→主动脉    B.右心房→右心室→肺动脉C.左心房→左心室→肺动脉D.右心房→右心室→主动脉16.有人看到别人吃酸杏时,自己也会分泌唾液,这是一种反射现象。下列叙述与这种反射现象特点不相符的是( )A.是后天形成的B.属于简单反射C.可以消退或减弱D.右图中的①处参与反射的完成17.高血糖可导致糖尿病。对糖尿病患者常用的治疗方法是( ) A.注射胰岛素B.口服胰岛素C.静滴降压药D.口服降压药BCBBA 18.全球性大气污染主要表现在( )A.酸雨、温室效应、生物入侵B.酸雨、温室效应、臭氧层破坏C.温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏D.臭氧层破坏、含铅废气、酸雨 19.能正确表示生物与其气体交换部位连线的是( ) ①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③鱼——鳃 ④家鸽——肺和气囊 A.①④ B.①② C.②④ D.①③BD 20. “鸟类的黑手党”——杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释,正确的是( ) ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的 A.①③

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