研学精品线路设计-兴国县良村中心小学井冈山一日研学旅行实施方案(1).pdfVIP

兴国县良村中心小学赴井冈山——弘扬红 色文化，传承红色精神研学旅行实施方案 良村中心小学 应继明 一、活动构想： 为拓展学生学习与发展的渠道，加强教育与社会的联 系，促进学生综合素质的全面提高， 提高教育实效， 根据 《兴 国县开展中小学研学旅行实验工作的实施方案》及相关文件 精神，学校将组织四、五、六年级部分学生参观井冈山风景 区。 通过红色文化体验、生态体验、社会公德体验、集体生 活体验、体能训练、手工制作、职业体验等形式和途径，让 学生在“玩”中学，在感悟中升华，在实践中体验，让学生 在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人 文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质。 二、活动主题： 访井冈山景点，弘扬红色文化，传承红色精神。 三、参加人员： 四、五、六年级部分师生 四、活动地点：参观井冈山北山烈士陵园、博物馆、毛 泽东茨坪旧居 、 八角楼、黄洋界，观看《井冈山》实景演 出 五、活动时间： 预计 9 月 23-24 日，分期分批进行。 （雨 天顺延） 六、活动准备： 每位学生自带水、干粮若干、笔和笔记本或拍照设备。 七、活动内容： （一）我的课堂在路上 早上七点在七中集合，愉快的研学旅行活动开始了。乘 车前往研学旅行教育课程已确定的研学点，开始一天的课 程。路上全程讲解井冈山，并组织大家一起唱红歌和讲红色 故事等活动（可提前布置学生做好准备） ，欢声笑语中，沟 通彼此，展示才艺。 （二）我观我学 我思我得 1、沿途观看井冈山美景，体会毛泽东写的诗词《水调 歌头 重上井冈山》中“到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高 路入云端”的美景，以及理解“世上无难事，只要肯登攀” 这一朴素简单的道理。 2、参观井冈山景点，耳朵倾听，眼睛观察，嘴巴说话， 用心思考，弘扬红色文化，传承红色精神。 3 、享受为同学们安排的营养套餐，培养就餐礼仪，文 明、有序。 4 、作文（日记）指导。 行程安排： 一、参观八角楼，用眼睛观察，用心思考问题：八角楼 是八角形的吗？为什么叫八角楼？ 在井冈山的茅坪村谢氏慎公祠后面，有一栋赭黄色土砖 结构的两层小楼房，这栋小楼就是 八角楼 。1927 年 10 月 至 1929 年 2 月，毛泽东经常在八角楼居住办公，当年，八 角楼的清油灯光经常彻夜通明，毛泽东不仅在这里领导和指 挥了井冈山根据地的斗争，还写下了《政治问题和边界党的 任务》、《中国的红色政权为什么能够存在》 。 八角楼是八角形的吗？为什么叫八角楼？ 在八角楼开展系列趣味活动， 1、做汉堡； 2、夹篮球比 赛； 3、做风火轮等 二、参观毛泽东故居，用眼睛观察，用心思考问题：什 么是“团结菜”？你能和小伙伴一起，展开想象，发明几个 “团结* ”吗？（辅导员可提示：几个小伙伴手连一起，叫 “团结手”）通过互动，增加趣味性，同时辅导员提炼“团 结”二字的意义进行教育。 三、参观井冈山北山烈士陵园，数一数一共有多少台 阶？听一听，找到答案，每个数字代表什么含义？ 革命烈士陵园是为了缅怀老一辈无产阶级革命家创建 井冈山革命根据地的丰功伟绩，弘扬井冈山精神而兴建的。 1987 年 10 月，井冈山革命烈士陵园在茨坪北面、山体如一 座罗汉大佛像、林木葱郁的北岩峰落成，坐北朝南，占地 26.68 公顷。 四、参观黄洋界，诵读毛泽东诗词《西江月·井冈山》 ， 聆听、思考、回答：黄洋界保卫战发生时间？ 五、参观井冈山博物馆，搜集井冈山红色歌谣，感受井 冈山革命斗争史的全过