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校长寄语 社会实践活动是国家必修课程——综合实践活动课程的重要组成部 分。它是在教师引领下，学生自主进行的综合性学习活动。 社会实践活动课程具有实践性、开放性、生成性和自主性等特点。它 为学生综合素养的提升， 特别是创新精神和实践能力的培养提供了更 为广阔的空间， 是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体。 在社 会实践的过程中，学生们通过动手实践、解决实地问题等活动，融入 社会、贴近自然、体验生活、感悟生命，推进了学生对自然，社会和 自我内在联系的认识与体验，促进了学生综合能力的提升。 我们期望社会实践活动课程能够成为 为学生终身发展和幸福奠基” 的学校核心课程之一。 愿黄中师生并肩携手， 共同创造鲜活而灵动的 属于黄中人自己的社会实践活动系列课程。 研究性学习活动前期指导 一、确定研学小组成员、组长及组名 听从班主任的分组安排，确定研究性学习活动小组，选出组长。 二、选定研学课题，明确研学方式 小组自主选定研学课题，与指导教师沟通，明确课题研学目的，了解 常用研学方式方法，熟悉一般研学过程，关注评价细节。 三、安排小组成员分工任务 小组分工明确，任务均衡，突出合作，统一指挥。 四、准备研学资料及相应设备、工具 l.查阅研学资料的方式：书箱、上网，并进行整理。 2.准备笔纸、画笔、照相机等相关工具。 3.与指导老师联系，提前进行学习单的预习。 五、其他准备 l、提醒学生准备好日常用品及常用药品。 2、进行出行安全知识及礼貌言行指导。 3、摄影知识指导。 人生远足活动守则 带队教师： l 、对整个远足活动的进程和学生的安全负责，对管理教师组织管理 情况给予评价。 2、对活动中的突发事件进行及时的有效处理，定时向学校汇报每天 远足的活动情况。 3、本着有利于远足活动安全、有序、愉快的原则，遵照远足合同安 排进行有效的组织、积极与合作单位交涉、协调。 管理教师： l 、了解行程安排，对本组学生安全负责，对本组活动进程监控与组 织。 2、积极指导学生组长，调动学生安全有序愉快的进行远足活动，督 促每天按照课程进行有计划的活动，督促学生完成课程计划。 3、随时观察学生状况，与学生沟通交流，掌握学生的基本情况，有 问题及时向带队领导汇报。 4、活动结束之后负责督促本组的人生远足总结和汇报。 学生组长： l 、协调教师组织本组的学生活动，随时向教师汇报本组学生人数的 情况。 2、组长负责集合召集点名，站队组织，站在本组的第一位。 3、组长负责房间休息的检查、退房、出餐厅、下车的收容工作在行 队中的最后一个。 4、负责后期的汇报和上交作业工作。 远足成员： l 、活动前利用课余时间查阅远足的相关资料，了解本地的地域、人 文等文化。 2、准备好服装和鞋帽 (穿校服 )、生活用品、适量的现金、食品药品、 雨具、相机、学生证、身份证 3、活动时严格遵守活动安排，服从教师和组长的管理，不单独离队， 有事及时汇报，注意保管随身财物及贵重物品，注意人生安全。 4、进驻宾馆后，除统一组织的组内活动外，不得串房间，不得随意 离开房间外出。 5、假期将课程心得、照片等进行整理，开学后将整套课程作业和学 习资料上交。 学生家长： l 、家长安排好孩子外出前的准备工作，并进行纪律教育和安全自护 教育。 2、学生外出和返回地点在学校，家长按照家长信时间接送孩子。 中国公民国内旅游文明行为公约 中央文明办联合国家家旅游局于 2006 年 10 月 02 日公布了《中国公 民国内旅游文睨行为公约》 营造文明、和谐的旅游环境，关系到每位游客的切身利益。做文明游 客是我们大家的义务，请遵守以下公约： l 、维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟 场所吸烟。 2、遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在 公众场所高声交谈。 3、保护生态环境。不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、 乱喂动物。 4、保护文物古迹。不在文物古迹上涂刻，不幸爬触摸文物，拍照摄 像遵守规定。 S、爱惜公共设施。不污损客房用品，不损坏公用设施，不贪占小便 宜，节约用水用电，用餐不浪费。 6、尊重别人权利，不强行和外宾合影，不对若别人打喷噫，不长期 占用公共设施，尊重服务人员的劳动，尊重各民族宗教习俗。 7、讲究以礼待人，衣着整洁得体，不在公共场所袒胸赤膊；礼让老 幼病残，礼让女士；不讲粗话。 8、提倡健康娱乐