小篮球与游戏单元教学计划.docVIP

小篮球与游戏单元教学计划 授课水平：三 单元教学目标： 1、运动技能目标：通过本单元的学习，学生能知道篮球活动中常用的术语，如双手胸前传球、单手肩上投篮等，在游戏中初步掌握小篮球的攻防技术，并能在具体的教学比赛中运用。能比较清楚地认识到在小篮球这种对抗性练习中可能会遇到的粗暴行为和危险，并会主动避让。 2、身体健康目标：在进行小篮球活动时，学生能通过小篮球运动中的运球、传球、投篮等动作的学练全面锻炼身体，在游戏和教学比赛中提高观察、判断和快速反应的能力。 3、运动参与目标：在单元学习后，学生能积极自主地开展小篮球运动，逐步养成体育运动兴趣，自觉展开体育锻炼。 4、心理健康和社会适应目标：通过小篮球的学练，学生能减缓学习压力，在和同学的配合中感受运动带来的乐趣，借助比赛能正确认识自我，通过相互配合共同提高，正确对待个人与集体的关系，逐步形成自尊、自信，勇于克服困难的意志品质。 教学内容：小篮球移动步伐、运球、原地双手胸前投篮、原地单手肩上投篮、传接球、小篮球教学比赛 安全提示：合理安排学生练习队形，加强学生学练安全意识，注意四周，以免发生碰撞 第一课时： 学习目标： 1、学生能了解小篮球活动中常用的移动步伐的名称，并能展开练习。 2、通过球性练习，学生感受到小篮球运动的乐趣。 3、在小篮球游戏中，学生能相互合作，共同进步。 学习内容：小篮球移动步伐、球性练习、游戏：跟我做 教学重点：移动步伐的熟练转换 教学难点：学生对球的控制 教学策略： 1、讲解示范起动、侧身跑、急停、滑步等动作。 2、带领学生按口令进行不同方向步伐的练习 3、两人一组游戏 学习方法： 1、集中观察老师的示范讲解，了解几种步伐的方法等。 2、模仿教师动作完成动作练习。 3、两人一组互相进行跟做练习的游戏。 课堂教学反馈与调整：要让学生认识到篮球基本技能的重要性，鼓励学生课余自主练习。 第二课时： 学习目标： 1、通过学习学生能基本掌握小篮球活动的运球技术。 2、在运球游戏中了解运球技术在小篮球活动中的作用。 3、学生能不断挑战自我，在进步中体验成功感。 学习内容：球性练习、小篮球运球技术、游戏：齐心协力向前运 教学重点：运球技术的动作要领 教学难点：运球时手脚的协调 教学策略： 1、讲解示范运球技术的方法，组织学生进行原地运球的练习。 2、指挥学生能根据教师的要求完成练习。 3、提出球性练习的方法，让学生有选择性练习。 学习方法： 1、了解动作技术，在教师带领下进行左右手及高低姿势的运球。 2、分组进行运球练习。 3、根据自身的情况选择球性练习的方法。 课堂教学反馈与调整：运球技术存在很大的差异性，教学中注意差异性教学。 第三课时： 学习目标： 1、初步掌握小篮球活动的传接球技术，能比较顺利地完成练习。 2、了解传接球在小篮球活动中的作用。 3、学生能相互合作，在共同完成传接球练习中认识到集体的重要性，从而增强集体意识。 学习内容：小篮球传接球练习、游戏：传球接力 教学重点：传接球动作的技术要领 教学难点：传接球时的手型 教学策略： 1、教师组织学生分组进行球性练习。 2、教师讲解传接球动作的方法与要领。 3、组织学生进行传接球练习。 4、组织学生开展传接球接力。 学习方法： 1、学生分组进行球性练习，相互间可以进行比赛。 2、在传接球练习中注意手的动作，同时强调自我检查动作，相互间发现问题并解决。 3、积极参加传球接力。 课堂教学反馈与调整：传接球很好地体现了合作的意识，学生能注意加强两人或多人之间的配合。 第四课时： 学习目标： 1、学生通过学习能基本掌握原地双手胸前投篮的动作方法。 2、初步学会使用正确的身体姿势投篮，做到全身协调用力、双手均衡用力。 3、学生能对投篮练习感兴趣，积极投入到学练中。 学习内容：原地双手胸前投篮、游戏：对墙投准比赛 教学重点：双手胸前投篮的动作要领 教学难点：投篮出手角度的控制 教学策略： 1、教师组织学生进行球性练习。 2、两人一组进行双手投篮动作的对墙传球练习。 3、组织学生分组做定点和变化角度投篮练习，体会投篮时蹬地、伸臂出球全身用力动作。 4、组织学生进行投篮比赛。 学习方法： 1、进行熟悉球性练习，积极动脑筋。 2、两人一组面对面双手投篮动作的传球形式练习。 3、分组根据自身的情况选择场地、角度、距离进行投篮练习。 4、开展组与组之间的比赛。 课堂教学反馈与调整：投篮动作还是有部分同学掌握得不是很好，课堂上注意提醒和纠正动作。 第五课时： 学习目标： 1、能说出原地单手肩上投篮的动作要领。 2、通过本课的学习，学生能初步掌握单手肩上投篮的方法，并能投篮成功。 3、学生在共同练习中互相观察、评价，在相互纠错中共同进步