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- 2020-02-19 发布于河南
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如何练声 达到最佳效果
一、练声的目的与作用
????练声的目的俗称“开嗓子”,是为唱歌作好生理上的热身准备。从专业角度来说,就是使语言、气息、喉头声带及共鸣腔体,即歌唱发声诸因素,在歌唱发声的一眨那间,组装配套成为歌唱乐器,歌唱乐器的质量体现出音色、音质、音量、音域上的千差万别,它表现为音色上的明亮与闷暗、音质上的纯净与浑浊、音域上的宽广与狭窄,共鸣上的丰满辉煌与干枯、晦涩,它的决定因素在于歌唱发声技术上的科学性、合理性,或者说在于歌唱发声器官组装配套的技术水准,亦即取决于组装配套者(包括声乐教师与学生两者)对该技艺的理解水平和掌握的熟练程度。而练声的作用则在于逐步改进歌唱发声器官组装配套的技艺水平,提高它的科学性、合理性,使之臻于尽善尽美之境。这种情况,其实与器乐制作大师在制作高质量的钢琴、提琴、琵琶、二胡等乐器,从设计、选材、用料、制作乃至完成,他所化的心血,所起的作用,没有什么不同。
二、练声的要求:“三要”与“三不要”
??? (一)三要:
??? 1)要专心致志,集中注意力,不能一边练唱,一边胡思乱想,心不在焉,这样练声决无效果可言。
????2)要提高自己的听觉辨别声音上的变化的能力,练声时倾听自己声音的音色、音质、音波振动,音准是否正常,若与前阶段相比,情况是否在往好的方向发展,还是相反。
??? 3)要持之以恒,循序渐进,先打好中低音基础,这是决定歌唱寿命长短的根本,决不可视作老生常谈而掉以轻心。
????(二)三不要:
??? 1)不要如小和尚念经,有口无心,不明所以,将练声习题从头至尾“咪吗”一通,就以为做完功课,就算了事,如果这样,纵使一天练多少次,练多长时间,甚至练唱多少年,实际效果等于零:白白浪费时间、精力、财力,也可能效果适得其反。
??? 2)不要片面追求高音,追求大音量,这是学唱者的通病,也是基础未打好之前的大忌,有害而无益,甚或导致声带病变,不可不慎。
??? 3)不要急于求成,功夫未到,脱离实际,好高骛远而贪大求洋,这样欲速反不达,易走上弯路,再回头可能代价很大,后悔莫及。
三、检验练声的效果的几条准则:
??? 1)声音要有气息支持,或者说“声音唱在横膈膜上”,“唱在气上”。
??? 2)语言取得高位置安放,吐字清楚,嗓音能持久,而声音能传达。
??? 3)声音连贯,“累累乎若贯珠”。在喉头相对稳定的前提下,在每个音上均能做到渐强渐弱,如果不能渐强,也不能渐弱;或在唱渐强时,脸红脖子粗,唱渐弱时,喉头逐渐往上移动,说明在发声方法上,气息运用上,存在问题,需要研究、改进。
????4)声区统一:唱高音时,没有喉头往上移动;唱中低音时,没有喉头往下压;或者说没有高音喊叫,中低音卡住脖子,头声与胸声脱节的现象。
??? 5)严格音准要求:没有偏高、偏低,音波振动不正常或声音“小抖”、或声音“大小三度摇晃”等现象。
??? 练声过程中,歌唱者若能记住并运用以上几条准则,随时加以对照:凡事做到的就是成绩进步;没有做到或做得有不够之处,就是歌唱发声上所存在的问题。需要认真对待,努力改进。如果全部做到,说明歌唱者的发声技艺已达到了相当高的水品。因此,记住并应用于几条准则于练唱,对歌唱者而言就等于有了一个严格的声乐老师陪伴着他。作为他的监护人、导师,歌唱者就能始终沿着健康的道路前进,而不至于迷失方向,误入歧途。
四、练声的布骤与要求:
????(一)首先要找到自己的自然声区,一个人平时说活,有的人语调高,有的人偏中,也有人偏低。这种说话的音域一般不超过一个八度,称为自然声区,大抵如下(以C大调为准):
??? 女高音2——i???? 女中音小字组7——小字1组降7???? 女低音小字组6——小字1组5
??? 男高音2——ī?????男中音小字组7——小字1组降7???? 男低音小字组6——小字1组5???
自然声区声音的特点,它具有自然的音色、音质、气息自然支持而流畅,喉头自然稳定而处于吸气位置,歌唱者找到这个自然声区,以此为出发点相上下两方扩展音域打好中低音基础。
????(二)在打好中低音基础的前提下,寻找换声点,建立换声区,并进而巩固换声区。这是个不能回避的技术问题,各声部的情况,有所不同,难易程度也不一样,对男高音特别是大嗓,更为重要而且困难,但它是保护嗓音、发展嗓音技巧的一种有效手段,必须狠下功夫才能解决。
????(三)统一声区:可以说统一声区是制造歌唱框架的最后一道工序,有时歌唱家音域宽广,达到二个半乃至三个多八度,从低音到高音,喉头始终稳定,气息流畅,上上下下,音区衔接找不到痕迹;有的歌唱家音域较窄,只有一个半八度,唱高音时喉头往上移动,唱低音时喉头往下压卡住脖子;或者换声去前后,往往出现破裂的声音,这就是声区不统一的表现。
五、如何起音
?? 一般说起音方法有两种:
???(一)硬起
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