诗歌丰富的情感自纠.docVIP

PAGE PAGE 2 专题二鉴赏诗歌的丰富的情感自纠卷 【2014考纲要求】 鉴赏评价 D ? ??考查材料以唐宋诗词为主，也可选择其他时代、其他体裁的作品。 ? ? （1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ? ? （2）评价文章的思想内容和作者的观点态度 了解诗歌内容常见类型以及各自情感特点，鉴赏诗歌时才能把握主要内容及情感倾向。 考点阐释 　把握古诗的思想感情是古诗学习和高考考查的重中之重。近年来，高考对此考查有了变化：从分析的对象上看，有词语，有句子，有联片，有全诗；从情感的内涵上看，有情感，有心情，有心境，也有观点和理趣；从情感的程度上看，有表层更有深层，有析景中语更有典中语；从考查的题型上看，有直接概括题，也有深度分析题，更有情感评价题。在二轮复习中，考生不仅要强化把握思想感情的基本方法，更要适应考查的各种变化，能透过语言文字去深入分析其中的思想感情。 第一部分：一轮诊断 （1天容量， 2教时 ) 【典题回顾】 1.阅读下面这首宋词，然后回答问题。 念奴娇 淮城①感兴 【南宋】 张绍文 举杯呼月，问神京何在？淮山隐隐。抚剑频看勋业事，惟有孤忠挺挺。宫阙腥膻，衣冠沦没，天地凭谁整？一枰棋坏，救时着数宜紧。 虽是幕府文书，玉关烽火，暂送平安信。满地干戈犹未戢，毕竟中原谁定？便欲凌空，飘然直上，拂拭山河影。倚风长啸，夜深霜露