诗歌鉴赏与文学类文本阅读专题训练(一).docVIP

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  • 2020-02-19 发布于河南
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诗歌鉴赏与文学类文本阅读专题训练(一).doc

专题训练(诗歌、散文) PAGE PAGE 3 诗歌鉴赏与文学类文本阅读专题训练(一) 一、古诗词鉴赏 1.阅读下面这首诗,然后回答问题。 过苏州 苏舜钦① 东出盘门刮眼明,萧萧疏雨更阴晴。 绿杨白鹭俱自得,近水远山皆有情。 万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻。 无穷好景无缘住,旅棹区区②暮亦行。 注:①苏舜钦,字子美,北宋诗人,诗与梅尧臣齐名,世称“苏梅”,这首诗是诗人过苏州时流连光景之作。②区区:即“仆仆”,形容旅途劳累困顿。 (1)诗的颔联写景,颇具特色,请作简要赏析。(4分) 运用拟人手法,写绿杨白鹭的自得,写山水有情;(2分)以色彩表现美景,“绿杨白鹭”“绿”“白”相间;(1分)远近结合,“近水”“远山”结合,画面生动。(1分) (2)“万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻”两句表达了诗人怎样的心境?(2分) 坦然面对自然和人生的盛衰;(1分)对自身“羁苦”被俗人所轻的自嘲。(1分) (3)评论家认为,此诗“以清切闲淡为主”,请作简要分析。(4分) 意象清新:选取“绿杨”“白鹭”“近水”“远山”等意象,气清水秀,别有韵致;语言朴素,不肆雕琢,清新自然。情感平实,坦然面对万物变化和人生盛衰。 (每点2分,答出2点即可) 2.阅读下面的宋词,回答问题。 忆秦娥① 刘辰翁   中斋上元②客散感旧,赋《忆秦娥》见属,一读凄然。随韵寄情,不觉悲甚。

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