中年级数学教研计划.docVIP

中年级数学教研组工作计划2013.9 南通市八一小学 中年级组这学期将在学校教导处的指导下，以新课程理念为指导，以促使学生全面、持续、和谐地发展为出发点，以教师的专业技能的成长为着眼点，紧紧围绕“提高课堂教学质量”这一中心任务，开展好以下工作： 一、注重教师的读书与学习 1、大力开展教师读书活动，让读书成为一种习惯。实现教师发展与学生发展相互促进。学习数学最新理论，把握数学教改动向，开阔眼界，拓宽教学思路。教师个人要养成良好的写作意识，将自己在工作中的感想随时记录下来。 2、以集体学习的方式，认真学习课改的精神及新课程标准的有关内容，不断提高教育、教学的理论素养，使自己的的教学更能符合现代化教学的发展趋势。 3、充分利用网络资源，吸收先进教育教学理念和经验，及时内化，并对自己的教学进行反思、整理、提升。 二、提高课堂教学质量 继续以提高课堂教学质量为中心，做好以下常规工作： 1、集体备课，教师要备出实用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。重视个人的二次备课，完善教案的各环节。作好课后反思，及时与本组教师交流得与失。 2、教师要做好课前准备工作，履行候课制度。课中要有明确目标，讲透知识重难点，训练要针对性强，扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，体现探究式合作学习，要努力做到因材施教，分类指导，及时反馈，当堂巩固。夯实课内，不提倡用大量课余时间进行大面积补课。教师在课堂上要有一定的控班能力，同时要注重培养学生的发言、倾听、认真书写、及时改错等良好习惯。 3、作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当，有布置有批改，有二次批改，批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范。推行开放性作业，力求满足每个学生的学习需求。要指导学生办数学小报、写数学日记，让学生在数学素质上谋求多方面的发展。 4、每位教师要尊重学生，关爱学生，以平等民主的态度对待学生，正确对待潜能生。对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。对潜能生的帮助要有记载。 5、除笔试外，还要注意运用谈话和操作等方式，了解学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。 6、每位教师坚持听组内随堂课，提倡跨年级听随堂课。课后要有点评，有收获，也有思考，及时交流。 三、提升教学研究水平 1、本组教师要积极、认真地参与到区级教研及校本培训中。在各种教研活动中积极表达自己的观点和想法，特别是在区级教研中，要充分展示我校教师的教研水平。 2、除平时的教学研究外，本期每位教师都要展示一节经过深入研究的课，年级组教师都要及时评课，给出自己的修改方案， 3、加强对尖子生的培养。各位教师不能忽视班级中的尖子生群体，教师可以结合本班学生特点，在课堂上留给他们发展的空间，课外可以鼓励他们多学习书本以外的数学知识，拓宽他们的数学视野、提高思维层次。 四、具体工作安排：（根据教导处安排再做补充调整） 九月份：制订学期教学计划 集体备课 第三周王蕊三年级展示课 期初作业检查 十月份：组内研究课 听课评课 第八周李杉杉四年级展示课 集体备课 十一月份：期中复习 听课 集体备课 十二月份：集体备课 组内研究课 听课评课 一月份： 期末复习迎考