《感恩的心》主题班会教案.docxVIP

感 恩 的 心 ?  高二（15）班主题班会 ? 班主任 王艳强 【班会背景】： 如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来， 在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的， 大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。孩 子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的 心，世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学 生进行亲情教育。 【班会目的】： 通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的 是引导学生学会做人做事，懂得学会感恩的良好品质是青少年学会 做人的一个重要方面； 理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质 是现代社会生活中一张重要的“通行证”；能够联系实际，说说学 会感恩，拥有良好道德的意义。 学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会， 感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。 【班会准备】 发动全班学生搜集关于感恩的材料。 排练诗歌朗诵。 排练话剧《疯娘》。 找学生家长谈心。 排练《感恩的心》话剧，学习手语舞。 制作多媒体课件 【班会过程】： （班会正式开始前播放音乐《烛光里的妈妈》，主持人在音乐声 中入场。） 主持人开场白 ：一曲《烛光里的妈妈》把我们带到父母身边，带到父母暖 暖的情谊之中。 ：是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之 恩，人从呱呱坠地，到长大成人，谁能离开父母的呵护、教诲，影 响和扶持？ ：子女的一个个足迹，哪一个不印记着父母的深深情谊，子 女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？ ：父母养育子女，并不仅仅是为了传宗接代，延续生命。更 主要是后浪推前浪，一代胜一代的厚望。 ：父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最 崇高的感情。为人子女者，你读这份感情了吗？ ：你读懂这份希望了吗？ 合：今天召开感恩的心主题班会，让我们一起体会父母的关爱， 感谢他们对我们的养育之恩。 甲：慈母念儿心，孩儿远方行，天寒保暖衣，夏热身体避。 乙：母恩山海浩，怎得报答尽，知恩报恩行，时刻慰母心。 （下面请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母》，由张宇同学为大家朗 诵，音乐起。） 《感恩父母》 我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的 成长空间 在我们的成长道路上，要感激的人太多太多…… 有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 有一些人最要感谢 那就是——“父母” 妈妈的皱纹深了，她把青春给了我 爸爸的手粗了，他把温暖给了我 妈妈的眼花了，她把明亮给了我 爸爸的腰弯了，他把坚强给了我 面对爸爸妈妈深深的感情 我们应该学会感恩，应该学会感激 如果说母爱是船， 那么父爱就是一片海， 你们给了我们一个幸福的港湾。 母亲的真情、父亲的厚爱， 将是鼓起我们远航的风帆。 拿什么来感谢你，我的父母！ 你们的恩情我们将永远铭记在心。 ：世上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱，阴雨时节，一把 雨伞，送来了她的深情。 ：傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡 漾，爱在澎湃，让我们一起在话剧《疯娘》中体会那份像高山，似 大海的爱。 学生表演自编自演的话剧《疯娘》。 编导：鄂伟 演员：汤丽丽（疯娘） 张磊（儿子） 董小红（奶奶） 曹朋翔 （父亲）等 10 人。 甲：父母对我们是百般呵护无微不至，他们给了我们最无私的 爱，最感慨的情，最深切的期待，我们对父母又如何呢？作为孩子， 我们的心里是如何想的呢？请听同学从心底发出的心声《给家长的 一封信》，陈鹃代表学生读《给家长的一封信》。 （学生与家长的面对面的沟通，场面感人泪下，同学们多数都 留下了眼泪，达到了情感的升华） 甲：因为您把我们放在一个很高的位置。您放下了手头千头万 绪的工作，带着满心的关怀。满心的期盼来了，现在请家长说说心 里话。 乙：严是爱，松是害，爱之越深，恨之越切。这种严何尝不寄 予着父母对儿女更深的期盼，今天，我们的爸爸都掀开了严肃的面 纱，说出了埋藏心底的真心话，让我们用最热烈的掌声向在场的所 有爸爸妈妈、老师表示崇高的敬意和忠心的感谢。 （学生向在坐的父母和老师献花表示敬意） 甲：让沟通架起理解的桥梁，让爱的情感在孩子和家长的心中 激荡，让代沟和逆反心理在爱的碰撞和感恩的和谐中消融，用一颗 感恩的心去面对父母，面对一切。 （请欣赏话剧和手语舞《感恩的心》） 乙：我们想告诉您，我们爱您，我们要报答您，现在我提议：