教育活动：我妈妈.docVIP

教育活动：综合活动：《我妈妈》 设计意图： 妈妈是孩子的避风港，是情感的依托。妈妈对孩子的爱超越一切，孩子对妈妈也有很强的依恋性。妈妈是孩子生活中的第一个“他人”，帮助孩子跨越“自我”去关心，认同“他人”就需要从孩子身边最亲近的妈妈开始。妈妈无私地爱孩子，而孩子懂的妈妈的爱吗？体会到妈妈的爱了吗？为了让孩子知道、懂得、关注到妈妈对自己的爱，感受妈妈的关怀，并学会关心妈妈，激发幼儿爱妈妈的情感。并引导幼儿用一句话、一首歌、一个亲密的动作、甜蜜的亲吻与拥抱等多种形式表达“我爱妈妈”的美好情感。 目标： 理解故事中所表达的内容，并大胆地表达表现。 进一步引发对妈妈的关注，爱自己的妈妈。 活动准备： 知识准备：欣赏绘本故事《我爸爸》及开展系列主题活动。 物质准备：“我的妈妈”幼儿绘画作品展；故事课件；视频 过程： 介绍“我的妈妈” 利用幼儿绘画作品，引发幼儿描述自己的妈妈 参考提问：你最喜欢妈妈的什么部位？你最喜欢妈妈做什么事情？ 引出故事，播放课件 ①“我这里也有一幅妈妈的画像，让我们一起来看一看吧！” 图一：画中的妈妈在做什么？她为什么要做这个？你觉得她是一个什么样的妈妈？ ②“让我们来了解一下，这是一个什么样的妈妈。” 图二：（妈妈唱歌的图片）妈妈在干什么？她的歌声怎么样？（像天使一样；很动听） 图三：（妈妈做蛋糕的图片）她做了什么样子的蛋糕？ 图四：（妈妈跳舞的图片）你觉