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- 2020-02-19 发布于河南
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幼儿美术活动的特点是形象、直观、生动,实际操作性强,这与幼儿思维和情绪特点相吻合,对幼儿有很强的吸引力和独特的教育作用。幼儿园美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动,是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。幼儿把自己关注的热点、感兴趣的事物和幻想的美好世界画在纸上变为现实。因此,活动中教师要通过各种途径,运用灵活多样的教学方法,让美术教育发挥更大的作用。
一、启发幼儿自愿接受学习,有时也可以用故事启迪幼儿的创造力
首先,要用幼儿喜闻乐见的形式去激活他们的创作欲望,让他们内心产生创作的冲动。其次,配合教学要有丰富多彩的认知活动。如春天来了,让幼儿观察迎春花、桃花是怎样由含苞到开放的,花丛中的蝴蝶长着几只翅膀,翅膀上有什么样的花纹等。另外,还要配合教学开展游戏活动,让幼儿在玩中增长知识。如把所画的人物、动物都做成活动教具,让孩子可以通过活动教具掌握其结构,自由变化出各种动态,增加对所画内容的体验。如:大班的孩子们绘画《美丽的森林》,我们先给幼儿讲述大森林小动物的故事,激发幼儿创作兴趣,然后让孩子们尽情地将自己认识和喜爱的小动物表现在画纸上。有一个叫陈思的男孩子画了只小白兔,在长长的耳朵旁边多画了两只尖尖的角。当时,我根本没有从创造性这个角度去考虑,只是觉得这个孩子画错了,不但没给机会他解释为什么这样画,而且还当场批评了他。第二天,孩子的母亲找到我,告知我陈思在家里同
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