五年级下册信息技术教案4.12制作演示文稿浙江摄影版5.docVIP

? 第12课《制作演示文稿》教学设计 1教学目标 知识目标: 通过创建封面幻灯片,学会根据主题选择合适的幻灯片主题和版式;技能目标: 通过美化幻灯片,掌握利用形状进行排版的技巧;通过内容幻灯片的制作,提升规划幻灯片布局的能力;情感目标: 通过梳理学校举行的体艺周活动,宣传学校,提升热爱学校的情感。 2学情分析 学生在第二单元我的数字名片中,学习了PowerPoint的制作,并在前两周学校举行了体艺周活动,我准备了很多的照片素材和运动会信息报道素材。学生们印象深刻,更有制作演示文稿的动力。 3重点难点 重点: 根据需要在幻灯片中插入合适的形状。难点: 对材料的筛选和提炼,利用形状进行排版。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】 回顾旧知 通过上次课的学习,我们已经把运动会的精彩图片做了初步的整理,今天这节课我们就来学习第12课 制作演示文稿。把这个活动最精彩的部分介绍给其他同学,扩大我们学校的宣传力度。我们可以有哪些方法呢? 板书:制作演示文稿 活动2【活动】 制作构思 1、你准备怎么完成演示文稿的制作呢? 一份完整的演示文稿由几个内容组成? 板书:封面页、目录页、内容页 这节课我们就来:创建封面页、美化目录页、丰富内容页 (选取两只三项活动) 完成学校宣传大片。 活动3【活动】 学生制作 三、制作封面页 1、学生尝试制作幻灯片 2、及时评价: 个性的标题; 幻灯片主题、版式; 凸显标题的艺术字; 利用图片凸显内容主题 …… 3、学生自行制作幻灯片 四、制作目录页 1、展示范例作品。 2、通过书本学生自学自选图形的文字添加、对齐自选图形。 3、适时评价:色彩的协调、统一的形状…… 活动4【活动】 交流评价 五、丰富、修饰演示文稿 1、选取一名文字较多学生的作品,指导学生选取重点语句来说明活动精彩。 六、评价、讲演 1、评价学生作品 2、指名学生利用演示文稿介绍体艺周的精彩点滴。 ?