高二数学（人教A版）必修4精品教案—2.3.4平面向量共线的坐标表示.docVIP

高中数学精品教学教案 PAGE PAGE 1 2. 3.4 平面向量共线的坐标表示 教学目标：1．复习巩固平面向量坐标的概念和平面向量的坐标运算； 2．能说出平行（共线）向量充要条件的坐标表示，并会用它解决向量平行（共线）的有关问题； 3．弄清向量平行和直线平行的区别． 教学重点：向量平行的充要条件的坐标表示． 教学难点：对平面向量共线的坐标表示的理解 教学过程 【提出问题】 ①如何用坐标表示两个共线向量? ②已知=(x1,y1),=(x2,y2),其中，且向量、共线， 试证明：x1 y2—x2 y1= 。 ③已知=(x1,y1),=(x2,y2),其中，且x1 y2—x2 y1= 试证明：向量、共线。 【得出结论】当且仅当x1y2-x2y1=0时向量、 (≠0)共线. 从而向量共线有两种表述形式:若=(x1,y1),=(x2,y2),则有 ∥ (≠)= x1 y2—x2 y1= 【应用示例】 例1、已知=(4,2), =(6,y),且∥,求y. 练习1：已知A(-1,-1),B(1,3),C(2,5),试判断A、B、C三点之间的位置关系. 例2、设点P是线段P1P2上的一点,P1、P2的坐标分别是(x1,y1)、(x2,y2). (1)当点P是线段P1P2的中点时,求点P的坐标; (2)当点P是线段P1P2的一个三等分点时,求点P的坐标. 练习2：①已知=(2,3),=(6,-3),点P是线段AB的三等分点，求P点坐标。 ②已知A(2,3)，B（4，-3）点P在线段AB的延长线上，且=,求P点坐标。 例3、在△ABC中,已知点A(3,7)、B(-2,5).若线段AC、BC的中点都在坐标轴上,求点C的坐标. 练习3、已知点A(1,2),B(4,5),O为坐标原点,=+t.若点P在第二象限,求实数t的取值范围. 【课堂小结】 1、复习平面向量的和、差、数乘的坐标运算。 2、学习两个向量共线的坐标表示. 3、总结本节学习的数学方法和思想方法。 【作业布置】 课本习题2.3 A组5、6、7题 【课后思索】 1、如图，当时，P点坐标是什么？ 2、课本习题2.3 B组1、2、3、4、题 必记内容: 高中数学三角函数公式汇总 一、任意角的三角函数 在角的终边上任取一点，记：， 正弦： 余弦： 正切： 余切： 正割： 余割： 注：我们还可以用单位圆中的有向线段表示任意角的三角函数：如图，与单位圆有关的有向线段、、分别叫做角的正弦线、余弦线、正切线。 二、同角三角函数的基本关系式 倒数关系：，，。 商数关系：，。 平方关系：，，。 三、诱导公式 ⑴、、、、的三角函数值，等于的同名函数值，前面加上一个把看成锐角时原函数值的符号。（口诀：函数名不变，符号看象限） ⑵、、、的三角函数值，等于的异名函数值，前面加上一个把看成锐角时原函数值的符号。（口诀：函数名改变，符号看象限） 四、和角公式和差角公式 五、二倍角公式 … 二倍角的余弦公式有以下常用变形：（规律：降幂扩角，升幂缩角） ，，。 六、万能公式（可以理解为二倍角公式的另一种形式） ，，。 万能公式告诉我们，单角的三角函数都可以用半角的正切来表示。 七、和差化积公式 …⑴ …⑵ …⑶ …⑷ 了解和差化积公式的推导，有助于我们理解并掌握好公式： 两式相加可得公式⑴，两式相减可得公式⑵。 两式相加可得公式⑶，两式相减可得公式⑷。 八、积化和差公式 我们可以把积化和差公式看成是和差化积公式的逆应用。 九、辅助角公式 （） 其中：角的终边所在的象限与点所在的象限相同， ，，。 十、正弦定理 （为外接圆半径） 十一、余弦定理 十二、三角形的面积公式 （两边一夹角） （为外接圆半径） （为内切圆半径） …海仑公式（其中） 十三诱导公式 公式一： 设α为任意角，终边相同的角的同一三角函数的值相等 k是整数 sin（2kπ+α）=sinα cos（2kπ+α）=cosα tan（2kπ+α）=tanα cot（2kπ+α）=cotα sec（2kπ+α）=secα csc（2kπ+α）=cscα 公式二： 设α为任意角，π+α的三角函数值与α的三角函数值之间的关系 sin（π+α）=－sinα cos（π+α）=－cosα tan（π+α）=tanα cot（π+α）=cotα sec(π+α)=-secα csc(π+α)=-cscα 公式三： 任意角α与 -α的三角函数值之间的关系 sin（－α）=－s