五年级下数学导学案分数的基本性质苏教版.docVIP

第六单元第一课时学案 五年级??????班????姓名????????? 课题 分数的基本性质 课型 新授 学习内容 60页例1、例2及练一练，练习十一1——3题。 学习目标 掌握分数的基本性质，改变分数的分子和分母，而使分数的大小不变。 学习重点 借助素材抽象分数的基本性质。 学习难点 理解和掌握分数的基本性质。 教学资源 圆形纸片、彩笔、各种卡片。 预习及??展示 活动一：初步感知规律 ? ? ? ? 1、分别用分数表示每个图中的涂色部分。 2、表示涂色部分相等的分数有（??????????????）。原因是（???????）。 活动二：实践操作，探究规律。 1．拿出一张正方形纸，先对折，并涂色表示它的。 2．继续对折，找出和?相等的分数有（??????????????????） 活动三：总结规律 1、仔细观察上面每个等式中的两个分数，思考它们的分子、分母是怎样变化的？在下面的括号里填上合适的数。 ??????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????? 2、?再观察（活动一）等式中的三个分数，它们的分子、分母又是（???????????????????）变化。 3、从上面的变化中，你发现了（?????????????）。 4、自学课本第60、61页内容，总结分数的基本性质。 质疑兼??探究 1、根据分数与除法的关系，以及整数除法中商的变化规律，?说出它们的分子、分母各是按照（?????????????????????????????）规律变化的?。 2、分数的基本性质是（?????????????????????????） ? 引导并??练习 ? 1、判断题 ?（1）仔细做一做，你能行！ ?????数学诊室。 8?????8÷4????2??????????????????2?????2×4????8 ??-- =??----??= --???（???）???????-- =??----??= --??(???) 24???24÷6????4??????????????????5?????5×4????20 ? 3????3＋2???5????????????????????8????8－3?????5 -- = ----???=--???（???）???????-- =??----- = --??(???) 7????7＋2???9???????????????????11????11－3????8? 2、练一练的第1、2题。 ? ? ? 3、练习十一第1—3题 ? 总结与??提升 ? 1、分数的基本性质（????????????????????）。 2、填空 ????＝?＝（?????）÷40＝24÷（?????）。 3、对错我来判 （1）一个分数的分子、分母同时乘或除以相同的数，分数大小不变。????（2）?与?相等的分数有无数个。????（?????????） （3）?变成?后，原分数扩大了4倍。????（????????） （4）?和?化成分母是14的分数分别是?和?。?（????????） 1、什么是方程？ 2、方程与等式有什么区别？ ? ? ? ? 第六单元第二课时学案 五年级??????班????姓名????????? 课题 分数的基本性质（约分） 课型 新授 学习内容 62页的例3，“练一练”和练习十一的第4-7题。 学习目标 1、进一步理解分数的基本性质；并能运用分数的基本性质进行约分。 2、掌握约分的含义和约分的一般方法，学会约分的书写形式，认识最简分数。 学习重点 掌握约分的方法和已经约分的书写形式。 学习难点 约分时通常约成最简分数 教学资源 分数卡片???图片??课件 预习及??展示 自学课本62页例3 1、写出和?相等，而分子、分母都比较小的分数（?????????????） ? 把一个分数化成同它（??????），但分子