八年级上册学会负责.docxVIP

八年级上册第三单元 学会负责 材料导入：2014年2月6号下午，一辆满载乘客的面包车在海安县城因车祸侧翻，8人困在车内，57岁的赵顺秋与众人一起把受困的伤员一个一个救出来。八名伤员很快被救出并被送往医院。这时，因为救人精疲力尽的赵顺秋一头倒在了现场。赵顺秋被火速送到县人民医院，经过心肺复苏等一系列抢救，家人还是没有等来奇迹。医生说赵顺秋是因为救人心切用力过猛突发心肌梗塞而不治。赵顺秋的事迹感动着海安，震撼着人心。 请你思考：赵顺秋感动着你的优秀品质是什么？ 一、梳理基础知识 （一）承诺的分量 1、生活中时时处处有承诺。 2、承诺的实质： 3、承诺是金（信守承诺的重要性）： 4、学会承诺（如何学会承诺？）： 5、养成诚实做人、做事讲信用的好习惯。 （二）对自己的一生负责 1、人生与责任的关系： 2、承担责任的重要性： 3、勇敢地承担责任的表现及要求： 4、做一个负责任的公民（如何做？） 二、课内探究 【探究一】 中学生综合素质测评表由自评、小组评价、教师评价组成。下面是九年级学生小明的测评表部分节选。请仔细阅读表格，回答下列问题： 评价制度 评价内容 自评 组评 师评 道德品质 积极参加社会公益活动，勇于制止不良现象 A A A 公民素养 信守承诺，诚实做人、做事讲信用 A C C 交流合作 乐于与别人交流分享学习经验和方法 A A A 注：(A优秀 B合格 C不合格) （1）根据测评表，结合所学知识请你指出小明的哪些行为最值得我们学习并作简要分析。 行为一： 理由： 。 行为二： 理由： 。 小明在综评结束后就自己的综评结果在微博上表达了自己的看法：今天心情不爽，一学期当中仅有两三次没有兑现自己的承诺，我们小组6个同学中就有4个人在“公民素养”这一维度就给了我“C”级，他们似乎忘了每次对于同学们的请求，我从来都没有犹豫，应允下来，不就几次没有兑现承诺嘛！他们这么做，真想给他们每人两个耳光。 （2）结合所学知识，请你就小明的想法做适当点评。 【探究二】“好人赵顺秋”的凡人善举传播温暖力量，某校开展了向“草根英雄”学习的主题活动。请你参与其中并结合所学知识，回答下列问题。 【学习英雄】同学们通过上网了解到赵顺秋的事迹：海安人赵顺秋风雨中救出车祸的8名伤者，自己却因过度劳累而离世的感人事迹经央视《新闻联播》报道后感动了全国人民。赵顺秋的行为并非偶然。儿子说：父亲一生清贫，但他一直教育我们要老实做人，诚实做事。妻子说：老赵是孝子，对老母亲甚是孝敬；夫妻二人的感情也很好，从来没有红过脸。邻居说：热心肠的老赵经常帮我们解决这困难那问题，随叫随到，没挣多少钱，却挣得了人心。赵顺秋以他的凡人善举温暖了整座城市，温暖了冬天里的人心，也给他自己带来了很高的社会荣誉。 （1）结合材料分析，赵顺秋承担了作为家庭成员、社会公民的哪些责任？材料体现了赵顺秋的哪些优秀品质？ 【出谋划策】小宇学了赵顺秋的事迹后说，我也想做一个负责任的人，可我存在的问题太多了：武打、迷信、恐怖小说很刺激，我经常看到深夜。其实我也想搞好学习，考个好成绩，这次考试用手机传答案时被老师抓住了，我因害怕考得更差了。现在我成了一个胸无大志，与世无争的人。我这是怎么了？我该怎么办呢？ （2）针对小宇的现状，请你帮他及时解决困惑。 【真情流露】为了让同学们都负起责任来，请你为校园的宣传栏设计一条“温馨提示语”。 【课后拓展】 单项选择题 （ ）1、生活中处处有承诺，下列不属于承诺的是 A、货真价实，童叟无欺 B、高兴而来，安全而归 C、有警必接，有难必帮，有险必救，有求必应 D、知识