八上期末课内文言文练习.docVIP

PAGE PAGE 1 八年级上文言文练习 （一）晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”正视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 1．解释文段中加粗的词语。 习辞：______何以：______何坐：______避席：______ 2．下列句子中没有通假字的一项是（??? ） A．缚者曷为者也???????????? B．傧者更道从大门入 C．路转溪头忽见???????????? D．寡人反取病焉 3．晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，目的是想说明什么？ _____________________________________________ ______________________________________________ 4．把“为其来也，臣请缚一人过王而行”翻译成现代汉语。 译文：__________________________________________。 （二）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不同消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。 解释加横线的词 （1）何以都不闻消息 （2）子敬素好琴 （3）王子猷、子敬俱病笃 （4）因恸绝良久 2、子猷知道子敬死了，为什么“不悲”也“不哭”？ _____________________________________________________________________（三）①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 1、解释词语 （1）心乐之（ ） （2）潭中鱼可百许头（ ） （3）以其境过清（ ） （4）乃记之而去（ ） 2、翻译文中画线的句子。 （1）全石以为底 （2）四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 3、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情？ （四）①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 1、下面对加横线词解释不正确的一项是（??? ）。 A．念无与为乐者（思念）???? B．遂至承天寺（于是，就） C．欣然起行（高兴地）????? D．相与步于中庭（共同，一起） 2、用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。 _____________________________________ ___ 3、本文集中写景的句子是第________句，其主要内容可用4个字概括为： □□□□。 4．这篇文章主要表现了作者_____ __