党的群众路线教育实践活动50问.docVIP

PAGE 1 - 党的群众路线教育实践活动50问 1．党的生命线和根本工作路线是什么？ 答：群众路线。 2．群众路线来源于什么？ 从群众路线的理论基础和思想渊源来讲，中国共产党的群众路线来源于马克思主义关于人民群众的根本观点。在国际共产主义运动史上，马克思主义和共产党的追随者、领导者非常重视党同人民群众的关系问题，重视做好群众工作。马克思、恩格斯、列宁提出的一系列关于党和人民群众关系的理论观点，构成了马克思主义群众观的基本内容。但是由于当时历史条件的限制，他们都没有明确提出群众路线的科学概念和完备的理论体系。 3．中国共产党在什么文献中第一次提出“群众路线”概念？ 答：1929年9月28日《中共中央给红军第四军前委的指示信》中第一次提出了“群众路线”概念。 4．首次科学地、系统阐述群众路线的基本内容和步骤的文献是什么？ 答：1943年6月1日毛泽东主席写的《关于领导方法的若干问题》一文。 5．中国共产党在全党范围内开展的普遍的马克思列宁主义的教育运动，曾分别在1942年、1950年、1957年进行过3次，其中最著名的是什么教育运动？ 答：1942年的延安整风运动。它是 中国共产党历史上第一次大规模整风运动，历时3年多时间。1941年5月， 毛泽东在 延安高级干部会议上作了《 改造我们的学习》的报告，1942年2月又作了《整顿党的作风》和《反对党八股》的报告，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对 宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。1941年5月和同年6月，中宣传部发出了《关于在全党进行整顿三风学习运动的指示》，从此开始了全党范围的 整风运动。这次运动的宗旨是“ 惩前毖后，治病救人”。1945年4月，中共六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》，对大革命失败后党内重大历史问题作出了系统总结，标志着整风运动结束。延安整风运动在中国共产党历史上具有深远历史意义，它是党的建设史上一个伟大创举，通过集中整风，使全党确立了一条 实事求是的 辩证唯物主义思想路线，使干部在思想上大大地提高一步，使党达到了空前团结，为夺取抗日战争和 民主革命胜利奠定了思想基础。 6．1945年4月23日至6月11日，党的七大总结历史经验，把党在长期奋斗中形成的优良传统作风概括为“三大作风”，“三大作风”的具体内容是什么？ 答：理论和实践相结合的作风、自我批评的作风、和人民群众紧密联系在一起的作风。 7．1949年3月，在党的七届二中全会上，毛泽东告诫全党，必须警惕资产阶级“糖衣炮弹”的攻击，做到“两个务必”，“两个务必”的具体内容是什么？ 答：务必继续地保持谦虚谨慎不骄不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风。 8．1981年党的十一届六中全会通过了什么决议，第一次把群众路线确定为毛泽东思想三个“活的灵魂”之一？ 答：通过了《中共中央关于建国以来党的若干历史问题的决议》，第一次把群众路线确定为毛泽东思想三个“活的灵魂”之一。 9．怎样正确理解群众路线？ 答：群众路线是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是毛泽东思想“活的灵魂”的基本方面之一，是党的科学的领导方法，是历史唯物主义的生动体现。群众路线是党的根本路线，是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。 10．深入开展党的群众路线教育实践活动重要意义是什么？ 答：深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有重要而深远的意义。 11．党的群众路线的基本内容是什么？ 答：一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。 12．党的群众路线的指导思想是什么？ 答：开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。 13、党的十八大报告提出要建设怎样的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心？ 答：学习型、服务型、创新型马克思主义执政党。 14．党的群众线路教育实践活动聚焦反对的“四风”具体指什么？ 答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。 15．党的群众线路教育实践活动应遵循哪些基本原则？ 答：坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持讲求实效，坚持分类指导，坚持领导带头。 16．党的群众线路教育实践活动的切入点是什么？ 答：中央“八项规定”。 17．中央改进工作作风、密切联系群众八项规定有哪些？ 答：改进调查研究；精简会议活动；精简文件简报；规范出访活动；改进警卫工作；改进新闻报道；严格文稿发表；厉行勤俭节约。 18．当前，全党面临的“四大考验”和“四大危险”是什么？ 答：“四大考验”是执政考验、