原毁学生MicrosoftWord文档-副本.docVIP

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  • 2020-02-19 发布于河南
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海门实验学校高二语文期末复习之《唐宋八大家散文选读》 编制:陈娟 审核:黄智 2013.5.31 PAGE PAGE 1 《原毁》 课文内容复习巩固 韩愈:唐代著名文学家,古文运动的领袖,主张对古文“师其意不师其辞”,做到“词必己出”“文从字顺”。在他和 柳宗元 等古文家的倡导下,终于把文体从骈俪中解放出来,奠定了唐宋实用散文——古文的基础。本文与《原道》、《原性》、《原人》、《原鬼》合称“五原 ”,是韩愈较系统全面地阐述自己思想观点的纲领性论文。 《原毁》一文论述和探究 毁谤产生的原因 。中心论点是:虽然,为是者有本有原,怠与忌之谓也(用原文回答)?。?作者认为士大夫之间毁谤之风的盛行是道德败坏的一种表现,其根源在于“怠”和“忌”,而“忌”是主要原因。即怠于自我修养且又妒忌别人;不怠不忌,毁谤便无从产生。文章先从正面开导,说明一个人应该如何正确对待自己和对待别人才符合君子之德、君子之风,然后将不合这个准则的行为拿来对照,最后指出其根源及危害性。通篇采用对比手法,有“古之君子”与“今之君子”的对比,有同一个人“责己”和“待人”不同态度的比较,还有作者亲例中“应者”与“不应者”的比较,等等。全篇行文严肃而恳切,句式整齐中有变化,语言生动而形象,刻画当时士风,可谓入木三分。韩愈把希望寄托在“将有作于上者”,即统治集团中有所作为的领导者,要他们破除世俗

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