五年级上册第一单元教学目标对比（顾梅颖）.docVIP

五年级上册第一单元教学目标对比 修改前： 1、 会认3个生字，会写8个生字，能掌握多音字“正”。通过查字 典和读上下文的方法能说出由生字组成的词语的意思。 2、 能正确、流利地朗读课文；能理解课文的内容，能感悟作者对 老师的深深怀念和感激之情。 3、 能体会作者通过典型事例表现人物特点的写法。 修改后： 1、能正确流利、有感情地朗读课文，复述课文内容； 2、学会本单元20个生字及由生字组成的词语，绿线内的 10个字也要求会认读，认识一个多音字； 3、理解本单元课文中出现的四字词语和成语，会运用“即使……也”等关联词语造句； 4、理解课文主要内容，抓住重点段落和词句学习课文，感受“师恩难忘”的单元主题。 5、学会运用典型事例具体生动地描写自己所喜欢的老师的特点。要求叙述有序，事例具体、生动，有代表性。 6、以“师恩难忘”的单元主题为主线： ①、感受学生对老师的教诲之恩，铭记心田，抒发了尊师之情； ②、感受老师对学生的关心谆谆教诲，激发鞭策学生从健康、学问、工作、道德这四个方面不断的进步； ③、感受诗人寻找隐士没能见面的失落、失望之情； ④、感受牧童的喜悦之情。