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哲学教学趣味故事案例十四 一、 蚤跳蚁举 跳蚤不愧为动物中的 跳高冠军 , 其跳跃高度为其体长的 500 倍 , 且实验证明 , 跳蚤每小时跳动 300次 .可连跳 3 天 3 夜 , 究其奥秘 , 是其腿肌弹力特别强.蚂蚁是动物中的 举重冠军 , 能举起超过其体重10 倍的东西。运动仿生学家根据 蚤跳蚁举 的绝招 , 研究跳高、举重运动员训练的具体方案 , 对如何提高成绩 , 大获裨益。 启示 : 唯物辩证法认为 ,事物是普遍联系的。在事物的多种联系中 因果联系是人们在实践中经常遇到的一种联系。承认因果联系的普遍性和客观性 , 是人们正确认识事物进行科学研究的前提。运动仿生学家 通过对 蚤跳蚁举 招数的研究 , 找出是其腿肌特别强的原因 , 并应用于跳高、举重运动员如何提高成绩的训练中 , 这恰恰说明了事物是普遍联系的。 二、 田鼠精神 田鼠在恶劣环境中生存 , 需要自己觅食 ,并常常处于强敌包围之中 ,一旦失去活力便意味着死亡。生存的需要 ,使得田鼠的智慧得到磨练 , 潜能得以发挥 ,种群得以繁衍。日本经济联合会会长、被誉为 日本经济成就的象征 的经济巨头士光敏夫大力 提倡 田鼠精神 。他发现有人在顺利时显得很神气 ,对什么都应付得很漂亮 ,一旦遇到不利形势、恶劣环境就不行了 , 究其原因就在于他们缺乏向困难挑战的气概和生存能力。士光敏夫认为 ,这种潜能未得以充分发挥的人 ,应该多多学习 田鼠精神 。 启示 : 主观能动性是人类特有的能力和活动。人们要想在认识世界和改造世界的活动中有所建树 , 就 必须充分发挥主观能动性。虽然主观能动性的发挥受到客观条件的制约 , 但这种制约反过来也给人们发挥 主观能动性提供了广阔的天地。因此 ,人们要发挥主观能动性就必须要有吃苦耐劳、百折不挠的精神 ,让智慧得到磨练 ,潜能得到发挥。 三、 负鼠把戏 美欧一些地方有一种动物身上生来就有个 袋子 , 它将幼仔装在 袋子 里 , 奔跑自如 , 人称 负鼠 。负鼠有个 绝招 : 每当遇到天敌追捕时 , 它就爬在地上一动不动地装死 , 然后伺机逃生。有的足球运动员仿效其法 ,在争抢碰撞中故意装作受伤躺倒 ,以拖延时间达到利于本队的目的。球迷称之为 负鼠把戏 , 常大声叫嚷 泼赖一一厄波式姆 ( 装负鼠 ) 。 启示 : 马克思主义认识论认为 ,现象和本质是对立统一的关系 , 二者既相互区别又相互联系 ,认识的根本任务在于透过现象认识事物的本质。假象也是一种现象 ,我们通过发挥主观能动性完全可以去伪存真 , 认识到事物的本质。负鼠的装死是现象 ,伺机逃生是本质 ;有的足球运动员受伤躺倒是现象 ,拖延时间以达到利于本队的目的是本质。因此 ,我们不能被假象所迷惑 ,应当透过现象发现其中的本质。 四、汉字造字法中的哲学 关于汉字的构造 , 古代有 六 书 之说 , 即象形、指事、会意、形声和转注、假借。一般认为前四种是造字法 , 其中蕴涵丰富哲理。 1．象形 象形是描画事物的形状的造字方法。如日、月、山、川等地理类 , 草、木、竹、麦等植物类 , 马、牛、鱼、 龟等动物类 , 人、手、口、目等人体类 ,不一而足。它们大都是描摹与最初的人类活动有关的实物的外形而成 : 有的是大致轮廓 , 如口 ; 有的是局部特征 , 如羊。象形字虽粗糙简陋 ,却是文字的开端 ,文明的起源 ,也充分体现出人的意识的能动作用 , 把人从蒙昧状态中解脱出来。 辩证唯物主义认为 ,物质决定意识 ,意识不过是客观存在在人脑中的反映。日月山川、花鸟虫鱼、人 身体部位等不断刺激人的大脑 , 形 成它们的简单图像 , 就产生了人的 意识。客观事物是意识的惟一源泉 , 这是颠扑不破的真理。 意识并非机械地 照像 , 它具备巨大的能动作用。人头脑中有了外界的 图像 , 通过 口 说出来就 是语言 , 通过于写出来就形成文字。 哪怕是用手指、树枝、石子这一原始 的 笔 在地上简单刻画实物的形状 , 也应看成象形字的诞生。 当然 , 对同一实物 , 不同的人刻画出的形状最初并不一致。比如 马 , 开始有多种表示它的象形字。 这体现了对同一事物不同的人可以有不同的且都是正确的意识的哲 理 , 此之谓 仁者见仁 , 智者见智 。 即使是今天 , 我们仍然鼓励答案的 丰富多彩 , 赞扬发散思维 , 多角度地 认识问题。 随着人们认识的深化 , 对同一 实物的象形字逐步趋向统一 , 从而使多数人可以认识并用它来交流思想。这体现了人们的意识是不断深化、不断发展的道理。世上没有不可认识之物 ,只有尚未被认识之物 , 思维着的精神是地球上最美的花朵。 2. 指事 指事是用象征性的符号 , 或在象形字上加提示符号表示某物