父辈与青少年消费观念研究性学习.pptVIP

现代青少年与父辈消费观念的 调查与分析 我们研究此课题的原因是： 随着国家的发展，人民的生活越来越好，生活水平也逐渐提高，人民群众的消费观念也产生了改变与分化，而各年龄段也出现了观点各异的消费。 由此，现代青少年与父辈在消费观念上出现了很大的不同，调查这些数据并进行分析，对我们认识消费市场，提高消费水平，加强与长辈的沟通具有重要的意义。 我们的研究目的 1.认识消费市场， 2.提高消费水平， 3.加强与长辈的沟通交流。 我们准备研究以下几个问题 1.两代人对现代观念的消费与取向； 2.两代人消费的主要产品及对各产品的看法； 3两代人对对方消费的看法。 我们可能会遇到以下困难以及我们的解决途径 1.调查时被调查者的不配合。 ——调查更多的人，以有好礼貌的态度对待他人。 2.查找资料时资料的不齐全。 ——用多种方法查找，如上网，查阅书籍等。 我们的小组分工 ：制作课件，分配工作，制定活动计划； ：查找信息资料，分发调查问卷 : 整理信息资料，收集问卷； ：访问政治老师，分析筛选资料； ：分析整理资料，汇总和处理信息； ：记录活动所有内容，撰写论文。 我们小组的调查方法 1.文献研究法 《学生理财消费观念调查》 《特殊的消费群体研究与分析》 2.调查研究法 在街头随机采访家长和同学共十名 3.采访调查法 由专人采访政治老师并作详细记录 我们的时间安排 10月15日至10月18日:制定合适的调查问卷和访谈提纲并分配给各组员。 10月19日至10月24日：在一些街道和学校分发调查问卷并同时计划实施网上投票调查 。 10月25日至10月31日： 访问本班和部分外班同学及其家长，并由专人访问政治老师。 11月1日至11月7日：收集问卷调查结果以及网上投票调查结果，得出结论，制作相关演示文稿，撰写论文及调查报告，资料研究成果的汇总和整理。 我们需要以下条件展开研究 电脑网络； 调查问卷； 活动经费； 录音机； 笔，笔记本； 照相机； 公交车，自行车。