《磁体与磁场》教学设计2.docVIP

PAGE 课题 磁体与磁场 课时 2课时 课型 新授课 教学目标 知道磁体与磁场，知道磁极间的相互作用. 认识磁场及其方向性，知道磁体周围的磁场分布状况，理解磁感应线. 知道地磁场. 重点难点 重点：探究磁极间相互作用的规律；知道磁场，会用磁感线描述磁体周围的磁场； 体验探究磁场分布的过程. 难点：如何理解磁场，怎样用磁感线描述磁场. 教材分析 教材从生活中的磁现象着手，让学生描述知道的磁现象，利用手中的磁体发现磁极间的相互作用，提出各种假设和疑问，在探究问题、验证假设的过程中理解磁场，经历观察现象、发现问题、提出猜想、实验验证、总结规律、实践应用的过程. 教学方法 学会通过探究试验，得出科学结论的方法. 能简单描述观察到的物理现象的主要特征，提高观察能力. 学会利用铁屑、小磁针来研究磁场，从而进一步抽象出磁感线用以描述磁场. 教具 条形磁体2块、大头针若干、小磁针8个、玻璃板1块、铁屑若干、蹄形磁体1块、软铁棒 教 学 程 序 设 计 学生活动 一 引 入 课 题 二 教 学 过 程 第一课时： = 1 \* GB3 ①指南针为什么能指南北？ = 2 \* GB3 ②你知道那些与磁有关的现象或物体？ = 3 \* GB3 ③你对磁有关的知识了解多少？ 磁在生活中的应用非常广泛，这节课就来研究与磁有关的现象. 一、磁体 （活动1）认识磁体 = 1 \* GB3