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如何应对做事拖拉的孩子
每个班级里都有做事情比较慢的幼儿,教师的催促并非每次都能解决问题,不妨尝试以下方法:
1、通过游戏比赛加以改变
教师可以经常与幼儿玩一些小的竞赛游戏,使幼儿在游戏中提高自己动作的敏捷程度。例如,比赛看谁跑得快、比赛看谁穿衣服快等,这些游戏能激发幼儿的进取心。
此外,教师还可以让幼儿与他自己进行比赛:帮助幼儿设计一张比赛成绩表,记下他每天完成某件事所用的时间。如果第二天比前一天有进步,就给予奖励;如果没有进步、保持原状或者退步,就不给予奖励。
2、计数法
教师可以采用计数法来督促幼儿抓紧时间完成某件事情。事先与幼儿讲明白,数到第几声的时候,他要做完某件事情;然后让幼儿准备好,说完“开始”以后就计时:1、2、3、4、5......
教师一边数,一边为幼儿加油:“你快要做到了!”幼儿为了完成任务,就会尽量抓紧时间将事情做完。如果在快要结尾的时候,幼儿还差得很远,教师可以放慢计数的速度。计数法很简单,随时可用。
3、遵守常规活动的时间
教师要严格按照常规活动的时间要求去做。哪个时间段做什么,要让幼儿养成规律;到点该干什么,要让幼儿心知肚明。这样他们就能事先做好准备。
4、让幼儿承受拖拉造成的后果
如果在一系列方法实施之后,幼儿还是磨磨蹭蹭的,教师可以提醒他一下:“再不快点你就没时间玩了。”
如果他依然在那里磨磨蹭蹭的,不妨任由他去,游戏或活动照常进行。这样幼儿就体会到了因为自己动作慢会比别人少玩游戏的后果,几次以后他自然就会加快速度。
5、让幼儿尝到快的甜头
幼儿只有感觉到做事快对他自己是有好处的时候,他的动作才能够快得起来。在幼儿较快完成了任务之后,要给他自由游戏的机会,让他可以用省下来的时间玩一些自己感兴趣的游戏。
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