五年级上册信息技术教案2.6精彩图片剪辑浙江摄影版新2.docVIP

6 精彩图片剪辑 教学目标：? 1.?知识目标：知道用ACDSee可以处理照片。? 2.?能力目标：知道用尝试方法来自主学习新软件，学会到ACDSee软件工具栏寻找相关命令完成对照片的裁剪、旋转。? 3.?情感目标：通过笑脸墙照片素材的制作，提高审美意识，培养同学间的情感。? 教学重点：? 用ACDSee处理照片。? 教学难点：? 寻找ACDSee的裁剪命令，学会尝试法来自主学习新软件?板书设计：? “裁切”?步骤：? 单击“修改”菜单。? 选择“裁切”工具。? （3）选中保留的照片范围。? （4）在选择的区域内双击鼠标进行裁切。? （5）保存。 ?教学过程? 教学环节1：?情境导入，激发兴趣? 课前播放《微微一笑很倾城》主题曲，提问：这首歌选自哪部电视剧？（微微一笑很倾城）。? ?【课件展示】微微一笑很倾城，今天你微笑了吗？? 2、?人人都说微笑的样子最迷人，【课件展示】认识么？这是我们当下比较热门的明星，老师知道不少同学追星，所以收集了不少这几位明星的笑脸给大家过个眼瘾。那在追星的同时也别忽视我们身边也有不少星，他们头上没有那么多光环，却不辞辛劳地默默付出，他们的笑也是如此的迷人~?? 3、?时间像手中沙，不经意间从指缝间偷偷地溜走，还有一年多时间，我们毕业了，离开母校、老师、同学。我想如果能有样作品做留念就最好不过了，老师提议让我们做一份53班的笑脸墙，好吗？? 4、?那今天我们要来完成笑脸墙的前期照片素材准备，让我们一起来学习精彩图片剪辑【课件展示】课题标题：精彩图片剪辑。 【板书】? 教学环节2：明晰任务，理清思路? 1、?在学习本领前，我们先来自习书本第六课，结合课前学习的微课，完成在线检测中的习题1、2、3。查看学生的做题情况?? （1）这是一张笑脸墙，跟普通的照片的相比有什么特点。?学生回答：（照片比较小，只有一个面部）? （2）【用互动课堂“资源”——本地文件】既然我们知道了笑脸墙照片的特点，接下来我们要实践操作了。我们朱老师也要加入53班的笑脸墙，可是徐老师拿到的照片好像不符合笑脸墙照片的要求嘛?而且照片还是横着的呢？我们应该要怎么处理？ ?【注释】1.向右旋转90度；2.裁剪出头像照???? 教学环节3：旋转图片，体验成功? 【课件展示】任务一：请把照片向右旋转90度。学生自主尝试完成照片的旋转。 ?2、【互动课堂随机抽人】请学生上台演示寻找“旋转”命令的方法以及完成照片的旋转。?? 教学环节3：裁剪图片，享受成功? 【课件展示】任务二：请把照片裁剪为笑脸照。学生自主尝试完成照片的裁剪。 【互动课堂随机抽人】请学生上台演示寻找“裁剪”命令的方法以及完成照片的裁剪。 ?3、“裁切”?步骤【板书】：? （1）单击“修改”菜单。? （2）选择“裁切”工具。? （3）选中保留的照片范围。? （4）在选择的区域内双击鼠标进行裁切。? （5）保存。? 教学环节4：剪辑自己的照片上传平台? 学生按要求完成图片的剪辑（按要求完成照片的剪辑，照片宽高比例适当） ?2、上传到平台? 教学环节5：初步体验笑脸墙? ?通过云平台欣赏同学的照片，并下载若干张，插入已设计好的word版面中，初步体验笑脸墙的美感。 ?教学环节5：课堂小结? 2.对学生上传的图片进行点评。?说一说这节课学到了什么？?