五年级上册信息技术教案2.6精彩图片剪辑浙江摄影版新11.docVIP

6 精彩图片剪辑 1教学目标 1、知识目标:知道用ACDSee可以处理照片。 2、能力目标:学会用ACDSee裁剪、翻转图片;学会用ACDSee剪切、复制图片;进一步熟练网络平台学习的作品上传。 3、情感目标:通过对校园生活的观察,培养热爱学校、爱护校园的情感。 2学情分析 本课是在前一课学会了用ACDSee浏览照片的基础上来学习为照片作简单处理的方法。 本课的练习是上一课练习的延续,练习中涉及的知识点和课文范例相同,起着巩固新知的作用。 3重点难点 用ACDSee处理照片。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】谈话导入 同学们都知道我们学校已经被评为市示范性小学。为方便其他学校的老师参观学习,老师准备在我们学校的学科教育平台上办一个校园展,展示我们学校的风采。接下来,老师先请同学们来欣赏一下老师准备放到校园展中的一些图片。 活动2【讲授】浏览照片，找出存在问题 (1)欣赏照片,并判断这些照片现在能否发到网上去?我们来看看有什么问题,分别要进行怎样的处理。 (2)让学生说说照片中存在的问题,并想想要进行怎样的处理。 (3)教师总结这些问题照片要进行的处理:A 要剪裁 B、要旋转 C、要调整明暗度。 这些问题我们都可以用ACDsee来解决。ACDsee不仅能浏览照片,还能对照片进行编辑。 活动3【讲授】学习照片的剪裁。 1、教师示范讲解ACDSEE剪裁照片的方法。 2、学生对照大屏幕自主剪裁照片。 大屏幕上显示“剪裁”操作步骤: 在图片查看窗口中,单击“图象增强”按钮,进入图片编辑窗口 选择“剪裁”工具。 在照片上拖动画出要保留的照片范围。 在选择的区域内双击鼠标进行剪裁。 (5)保存剪裁结果。 3、一名学生上讲台操作。教师提醒:对照片较大时,要先按“缩小”按钮使能看到全图。提问怎样对选择框进行移动和宽度和高度的调整。 4、学生自主对需要剪裁的照片进行剪裁。 教师提示:如果操作失误了可以ACDSee中的“撤消”功能取消失败的操作。 活动4【活动】小组合作探究“明暗度”和“旋转”。 提出小组合作要求: 组内确定一个要解决的问题。 每人先试一试,然后在组内对疑问和经验进行流。 (3)总结出操作步骤并推荐一个同学准备介绍。 2、分小组探究“明暗度”或“旋转”。 3、二名学生分别总结“明暗度”和“旋转”的操作步骤,教师操作,最后出示总结出的操作步骤。 “明暗度”操作步骤。 在图片查看窗口中,单击“图象增强”按钮,进入图片编辑窗口。 单击“层次”工具。 拖动“亮度” 滑块进行调节。 (4)、保存调整结果。 “旋转”操作步骤: 在图片查看窗口中,单击“图象增强”按钮,进入图片编辑窗口。 单击“旋转”工具。 在旋转对话框中单击“旋转” 按钮进行调节。 (4)保存旋转结果。 用“有时候要处理的照片很多,如果每幅照片都要这样调整就会显得效率很低,有没有快捷一点的方法呢?”来引出“教你一招”的内容。 4、根据自己组的尝试和其他组的经验介绍,完成剩余照片的编辑处理。 活动5【活动】展示评价作品 1、老师要感谢大家帮老师编辑照片,使照片更美了,更要感谢大家为宣传我们学校作出了自己的贡献。 2、处理编辑照片不仅要有正确的方法更要有审美的眼光。 活动6【作业】扩展延伸 今天我们学习了什么?(生答:剪裁、旋转、上传……)这些都对,但是老师的目的不仅仅是这些,想想除了老师教以外,我们还用了什么方法来学到这些本领的?是呀,以后我们还会遇到很多有问题的照片,这需要同学们自己大胆地尝试,不要老师教也会学会很多。回家后也可以把家里的照片进行剪辑,使照片变得更漂亮。