幼儿园中班上学期工作总结四篇-幼儿园大班工作总结四篇.docxVIP

幼儿园中班上学期工作总结四篇?幼儿园大班工作总结四篇 　?随着时间的推移，2012?年已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。 回眸这过去的一个学期，我们中班更像是一个大家庭，让班中的孩 子在老师的爱护下快乐成长。本学期各项工作即将结束，在孩子们 即将完成中班上学期学习任务之际，我们班级全体教师坐在一起， 对照本学期初制定的班级工作计划，回首所做过的工作，共同总结 经验，反思不足，现就这一学期来我们开展的具体工作做以总结。 　　一?：段况分析 　　 　　中班年段现有幼儿?32?人，其中男孩?20?人，女孩?12 人。自从 孩子们结束小班生活后，幼儿在原有的基础上均有不同程度的提高。 不论自理能力，对周围事物以及物体的大小，空间理解、数的认识 都产生了浓厚的兴趣，热爱和幼儿交往玩耍，尊敬老师，喜欢上幼 儿园。但由于个体差异及家庭环境的不同，幼儿还存在一些问题。 班级常规还不稳定，幼儿在日常生活中的常规习惯还没有形成，个 别幼儿自制能力差，做事不认真，思维及观察能力有待提高。 　　 　　二：活动目标 　　 　　依据《幼儿园工作规程》以及中班的年龄特点，一促进幼儿身 心健康发展为目标，为以后做好准备。增进幼儿对自然情感的培养， 促进幼儿的探索，认知能力，萌发幼儿的五爱精神，激发幼儿语言 的应用。交往能力培养，让幼儿感受物体的表现美和感受美的能力。 　　 　　三：环境整改 　　 　　为创建亲切、和谐、愉快的环境。为我们会根据不同主题，老 师与幼儿共同创作主题环境。如新年快到了，让有二义新年为主题， 将自己的新年礼物和愿望，一绘画的形式表现出来。并张贴在绘画 栏里，组织幼儿进行欣赏，同时教育幼儿对美的事物有初步的评价 和欣赏。另外，我班还没有健康栏、评比栏，家园互动等专栏，在 环境比智商，我们在原有的基础上又进一步的美化，使幼儿和家长 进园后有种美的享受。 　　 　　四?：教师学习 　　 　　每周我们老师都进行教研活动。每月进行一次老师互相学习。 还分别让老师出去培养学习，用过这些活动来提高老师的综合素养， 在学习中充实改善自我，取长补短，让老师在工作中不断完善自我， 做个家长满意，幼儿喜欢的好老师。 　　 　　五?：家园互动 　　 　　我们没有家园互动专栏，每周会根据幼儿的表现回馈给家长， 家长也可以通过家园互动向我们提供幼儿的表现在家表现，对我们 老师的意见和建议。我们每月还邀请家长来园参加家长会，与家长 面对面的流和沟通。共同讨论幼儿的发展情况。还还开展一些公开 课和亲子游戏。使家长、幼儿、老师之间建立互动关系，增进彼此 的了解。把我们的工作做到最好。能够体验我们的工作热情。通过 这些活动，受到了家长的普遍好评，也给了我们工作有了肯定的支 持和信任，使我们更好的把工作做到最好，把幼儿培养好。 　　 以上是我们?2012?年度的工作总结。在新的学期中，我们老师会 尽我们最大的努力把工作做到最好，不断地学习进取，反思工作中 的不足，确定努力的目标，继续发扬团体合作精神，大胆的开创自 己的班级特色，使我们的班级更加出色。 2012?幼儿园中班教研组工作总结 本学年中班教研组共有四个班级，新学年开始，我组成员就认 真学习新《纲要》，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动， 促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计 划，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下： 一、教研课题的完成 本期我组对晨间接待活动进行了研讨。晨间接待是幼儿园第一 个活动环节，也是与家长沟通，家长了解幼儿园的一个窗口。怎样 使孩子一天有一个良好的开端，怎样让家长放心的离开孩子，这是 我们的目的。我们认真学习，积极研讨，开展微笑服务，提高服务 意识，与家长亲切交谈活动。在晨间内容上，打破以往活动只是单 一的桌面游戏，开展了丰富多彩的活动。如：智力游戏、体育游戏、 折纸剪纸活动、开放区域游戏，让幼儿自主地选择自己喜欢的活动。 我们还注重材料的提供，注重活动中的个别指导，利用音乐产生愉 快的活动气氛。我组教师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评 活动。通过活动，教师们有了更明确的目标。 二、进一步改变教育观念，让幼儿真正体验自主游戏的快乐 幼儿喜欢自主游戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过 去教师们在游戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么游戏，怎样 玩都由教师指导，分配。通过学习研讨，教师们改变了旧的教育观 念，在游戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自 选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。 三、早操活动的研讨 幼儿能不能在早操活动中得到锻炼和发展，教师的教育观和早 操的活动设计、编排、组织是非常重要的。为了加强幼儿体育锻炼， 我们针对早操活动进行了改革、交流与研讨。中一班：“从早操活 动所想到的”、中二班：“新《纲要》新早操