幼儿园秋季教研计划与幼儿园秋季新学期工作计划汇编.docxVIP

幼儿园秋季教研计划 设计交流评比活动等，互相学习、借鉴，共同提高。 探索发展早期教育。根据《XX?省?0-3?岁儿童早期教育指导纲要》 要求，探讨以社区为依托，以示范园为核心的多元化早期教育指导 与服务模式，尝试构建早期教育管理机制，积极开期早期教育研究。 加强教师课题研究与实践，撰写教育论文并交流。教师要注重 课题研究与实践和日常工作中教育教学经验的不断积累，期末写出 质量较高的教育教学论文和案例。 四、具体安排 九月份： 1、根据教育目标，期初环境布置（墙饰、区角、家园栏），迎 接幼儿入园； 2、注意新生入园的安全防护教育，做好幼儿一日常规训练； 3、做好各年段的早操编排并及时训练幼儿学习新操，使之爱参 与锻炼； 4、配合家长做好新生入园工作，减轻幼儿分离焦虑； 5、各班创设“家园联系栏”，驾起家园互动的桥梁； 6、召开起期初家长会； 十月份： 1、加强理论学习，转变教育观念； 2、各年段教师共同研讨课主题环境区角的创设； 3、各年段开展同课异构的教研活动； 4、学前班、大班段举行讲故事比赛； 5、各班组织幼儿参与节日环境布置（国庆节）； 第?1?页?共?7?页 6、加强幼儿的常规教育和安全教育； 十一月份： 1、继续加强业务理论学习，探索早期教育； 2、检查各年段区角创设及游戏材料投放； 3、幼儿园早操比赛。 4、“师徒结对”经验交流汇报。 十二月份： 1、加强业务理论学习，提高教师业务素质； 2、组织新老师进行摹课活动（每师一课）； 3、幼儿常规工作检查； 4、讨论“庆元旦”亲子活动的开展； 5、圣诞节“故事大赛”活动。 20XX?年元月份： 1、加强假期安全教育工作，做好家访工作； 2、幼儿安全离园，开始假期生活； 3、做好期末各项工作、交流总结、整理材料并归档； 4、制订新学期的各种计划； 5、 教师教育教学反思评比活动。 第?2?页?共?7?页 幼儿园秋季新学期工作计划 悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围 中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强 学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健 康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身 心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康 成长，促进体智德美全面发展。 一、班况分析 本学期我班插了?5?名新生，现在共有幼儿?52?名，其中有男孩?28?名、 女孩?24?名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。 大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与 人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我 们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规 还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认 真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一 步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处 的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。 二、保教工作： 以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎 扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好 品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发 展。 1、保育工作 督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预 防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼 儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、 健康安全的生活学习环境。 第?3?页?共?7?页 培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西 放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力 所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能 力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。 还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱， 消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时 处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。 积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够 健康茁壮成长。 2、教育教学工作 尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目 标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、 每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育 教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动 中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、 人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进 行赏识教育，留心每个幼儿身上的