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家庭教育辅导讲座（二） 家长如何引导孩子孩子学会劳动 一、?劳动对于孩子成长的意义 1．劳动锻炼了孩子的意志，使孩子变得更加坚强； 2．劳动使孩子更珍惜物质的拥有和生活的幸福； 3．劳动使孩子体悟到父母的辛苦与伟大，学会尊重父母和孝敬师长； 4．劳动培养孩子自强、自立的品质，使他们能够顺利成为一个合格乃至出 色的人； 5．劳动使孩子耻于不劳而获，懂得自己的劳作也能为他人带来些许幸福； 6．劳动使孩子的双手更灵活，大脑更聪慧，知识更丰富。 二、引导孩子参与劳动的方法 1．参与家务活动：随着孩子年龄的增长，家长平时在家里应让孩子参与家 务，鼓励孩子学着做，比如包饺子、拖地、抹桌子、浇花、喂鱼等。 2．自我管理劳动：家长要让孩子学会自我服务性劳动，学习料理自己的生 活，如学会自己穿衣、刷牙、铺床、叠被、洗袜子，洗碗、整理学习用具等等。 使孩子掌握基本的生活技能。教会孩子“自己的事情自己做，别人的事情帮着 做，不会的事情学着做。” 3．参与交往活动：家长可以采用“请进来，走出去，一起玩”的方式，让 孩子学会和增进与人交往的意识和能力。家长还要尽可能的多鼓励孩子参加公 益劳动，让孩子学会用自己的特长为他人服务。让孩子从中体验劳动给生活和 他人带来的欢乐和幸福。 4．鼓励帮助他人：家长应积极鼓励孩子用自己的所长去帮助他人，从而增 进能力，赢得友谊，提升学习的动力，提高自信心。 5．赋予责任：家长有意识地教给孩子一些具体任务让孩子去完成，为孩子 创造实践机会。年龄小的指派简单任务，年龄大的布置复杂的任务。如到商店 买东西，到邻居家借东西，到邮局取包裹，到火车站买车票等等。孩子在完成 这些任务时既要付出劳动，又要接触社会，从而得到锻炼。有利于培养孩子的 责任心、毅力和意志力。 三、引导孩子参与劳动的注意事项 1．安全意识：家长要教给孩子保护自己人身安全的常识，比如防火、防电、 1 防人身受侵害等。 2．要以日常生活的实践锻炼为主：日常生活中家长要注意锻炼孩子，让孩 子学会基本的生活自理能力。因为，孩子只有生活自理了，才能拥有自尊，做 到自强。 3．要舍得让孩子吃苦：孩子小的时候，家长舍不得让他们吃一点点苦，受 一点点磨难，应该学会的技能技巧不会，应该具备的能力不具备，等孩子长大 离开父母独立生活，会吃更大的苦头，会受更大的磨难。 4．严格要求，持之以恒：让孩子负责家里的一项工作，可以帮助孩子塑造 意志力和毅力品质。家长要有耐心，不要急于求成，培养孩子习惯不可能短期 见效，特别是要改掉孩子在这方面已形成的坏习惯，更不能着急，欲速则不达。 5．要相信孩子的能力：不少家长往往低估孩子的潜力，总认为他“还小” “不行”。舍不得或不愿让孩子去锻炼。事实上，孩子的潜力和潜能无限，他们 很小就有了独立的要求和自理的愿望。所以，家长应该相信孩子，因势利导， 创设条件，放手锻炼，让孩子到实践中闯一闯。 6．要允许孩子出错：在西方，孩子被认为是“有权利犯错误的人”，在他 们父母看来，孩子犯错误多半是由于管不住自己或是做得太少、不熟练。如洗 餐具时打碎杯碗等，这些多是孩子的特点，不能算是缺点，不应受到批评惩罚， 应当得到指导帮助。我们不能要求孩子一学就学得特别好，一干就干得特别棒， 任何技能技巧的掌握都有个由不会到会，由不熟到熟的过程。 7．要尊重孩子的劳动和实践成果：对于孩子劳动的成果、实践的收获，那 怕是微不足道的，家长也要倍加爱护，比如将孩子的手工作品陈列，非常开心 的吃着孩子包的饺子等。 8．注意年龄特点，保护积极性。对孩子的实际锻炼要量力而行，交给孩子 的任务要难易得当。要学会根据孩子的个性特点，采取适合孩子年龄特点的方 法加以正确引导，特别是年龄小的孩子，要用兴趣引导法鼓励他们实践。 四、引导孩子学会理财 1．家庭理财一本帐 父母应和孩子共同制定一份家庭完整的理财规划，让孩子当家也未尝不可。 家庭理财一本帐，涉及到家庭支出的类别，包括短期规划和中长期规划。知道 家里一本帐，孩子花钱心理才有一本帐。家长可以试着让孩子当一个月的家。 2 比方说采购食品、买菜、交水电费、买衣服等等，学会交易、记账、算账、 2．个人消费一张表 父母和孩子一起设计一张个人消费表，列出孩子生活的实际开销。让他知 道，自己的生活的庞大开支。懂得“量入为出”的道理，学会精打细算。如学 费、衣物、食品、交通、书籍、玩具、培训、礼物、旅游、零花钱等等。理解 什么是预支；超支；透支、借贷。孩子由此可以知道什么是预算，预算可以极 大的控制其非理性消费。孩子的消费超支后，可以试着申请办理家庭借贷手续， 通过家务劳动偿还家庭债务，由此建立其责任感。 3．家庭奖励基金 建立“家庭奖励一基金”制度，家庭可以每月存储一百元，用于家庭教育 奖励。先和孩子建立契约关系，双方约定奖励原则和相关内容，对其表