小班美术《好看的花边》.docVIP

小班美术活动：好看的花边 活动目标： 1．观察花边的造型和图案，感受花边的韵律美和均衡美。 2．发现花边的规律，探索纸的折叠方法和花边图案的关系。 3．继续探索拓印的方法，能均匀地上下拍打颜色，保持画面色彩均匀。 活动准备： 1．课件：各种花边图案的剪纸作品多幅。 2．剪刀，长条形彩色蜡光纸（多于幼儿人数），篓子每组一个，油画颜料，玻璃板，海绵球人手一个。 活动过程： 1．欣赏花边的剪纸作品。 教师：这是什么？花边中表现了什么？ 2．探索花边的折叠和剪的方法。 (1)讨沦花边的折卺和剪的方法. ①教师：花边和我们剪的窗花有什么不同？你知道花边足怎么剪m来的吗？ ②教师：可以折几次？数一数这张花边上有多少重复的图案？怎么折？剪哪里？怎么剪？ (2)幼儿尝试自己折、剪。 3．交流各自的折、剪经验。 教师：你是怎么剪的？剪的时候遇到了什么刖难？谁能帮助他解决？ 4．幼儿再次尝试。 5．拓印作品。 (l)教师：卜次小朋友用两种颜色印制画面，看看大家都是怎么印的。怎样才能印得清晰又好看？ (2)幼儿尝试用自己喜欢的方式印制作品。 活动建议： ☆活动延伸 提供剪刀和各种长条形的纸汁幼儿继续练习折剪花边，装饰娃娃家。 ☆区角活动 交流、评价自己和同伴的作品？ ☆家园共育 和爸爸妈妈一起剪花边装饰自己的房间。