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- 2020-02-20 发布于河南
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教师水平能力测试题( 2)
课程标准(20分)
一、选择题(下列每小题只有一个正确答案。请将正确答案代号填入题后括号内,每小题2分,共6分)
1.国家课程标准是??(?? )
①教与学的内容纲要②将原来的“教学大纲”改变了一个名称③教材编写、教学、评估和考试命题的依据④国家管理与评价课程的基础
A.①②??????????????? B.①③??????????????? C.②④??????????????? D.③④
2.《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》提出的基本理念一共有(??? )
A、五条??????????????? B、六条??????????????? C、七条??????????????? D、八条
3.义务教育阶段的数学学习,《课程标准》安排了四个方面的目标。即(B)
A、数与代数;空间与图形;统计与概率;实践与综合应用
B、知识与技能;数学思考;解决问题;情感与态度
C、独立思考;动手实践;自主探索;合作交流
D、知识与技能;解决问题;自主探索;合作交流
二、填空题 :(每空1分,共14分)
1、《数学课程标准》的基本理念中指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与证明,动手实践、自主探索与(???合作交流 )??是学生学习数学的重要方式。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和 (??合作 )者。
2、义务教育阶段的数学课程,其基本出
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