第三单元的教学目标.docVIP

苏教版三年级上册第三单元三维目标 教学内容 本单元是由《蒲公英》、《三袋麦子》、《哪吒闹海》、《习作3》以及《练习3》组成的。纵观这一单元的内容，会发现它们都呈现了一个纯美的童话世界，让学生在读有趣故事的同时，明白一定的道理。 教学目标 1．正确规范地书写28个生字，认识17个二类字，掌握“泊”“干”两个多音字在具体语言环境中的读法 2．能借助工具书或联系上下文及生活实际理解课文中生字新词的意思, 会用“嘱咐”造句。 3．正确、流利、有感情地朗读课文，尝试读出自己的感受。 4．读懂课文大意，能初步按照故事的的起因、经过、结果概括故事内容，练习生动地讲述这个故事。 5．关注童话、神话故事中人物个性特点和故事所蕴含的人生哲理，形成正确的价值取向。 6.能按照从整体到局部、从上到下的顺序观察插图，并有条理地说清楚图上的景物，语言通顺流畅。 7.在模拟情境中说清楚自救或求救的方法，语言简洁明了。 教学重难点 1．能分角色朗读好课文，会复述故事。 2．精读感悟课文，体会寓言、童话故事的警示作用。 3．想象画面内容，写好景物描写，注意描写景物的观察顺序。 4．在阅读过程中引导学生各抒己见，学习正确的思维方法，培养创造性思维。能按事情的发展顺序说说哪吒是怎样闹海的。 补充说明 本单元的三篇课文都具有较强的故事性，可读性强。这三则故事的内涵呈螺旋上升，由蒲公英的被动到小动物的主动，再到哪吒的不畏强