公开课《苏幕遮》(周邦彦).ppt

苏幕遮 周邦彦 燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 月夜（杜甫） 　　今夜鄜（fū）州月，闺中只独看。 　　遥怜小儿女，未解忆长安。 　　香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 　　何时倚虚幌，双照泪痕干。 　　 　　1.鄜州：今陕西省富县。当时杜甫的家属在鄜州的羌村，杜甫在长安。这两句设想妻子在鄜州独自对月怀人的情景。 2.怜：爱。未解：尚不懂得。 3.云鬟:古代妇女的环形发饰 4.香雾云鬟湿，清辉玉臂寒：夜雾本无香，香从妻子的云鬟中散出；凄清的月光照在妻子的玉臂上，显得寒凉。湿、寒二字，写出夜已深而人未寐的情景。 5.虚幌：透明的窗帷。双照：与上面的独看对应，表示对未来团聚的期望 五月渔郎相忆否？ 运用设问、想象的手法，表达出明明是自己思念故乡，却问渔郎是否思念我。这样写，不但把自己对故乡及亲友的思念之情表达得细腻真切，而且独辟蹊径，不落俗套。 ——王国维赞之曰：“词中老杜，非先生不可” 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说着远行人。 哪一句用了想象？表达出怎样的思想感情？ 作者宦游在外, “每逢佳节倍思亲”,但是作者却不直说自己冬至日形单影只地思念家中的亲人,而是通过设想家中亲人深夜难眠念叨自己这个“远行人”来表达自己思家的复杂细腻情感。 探寻规律 考题模式： 1、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 2、提问变体： ①这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ ②从“情”和“景”的角度对某首诗或词作一赏析。 答题公式 ?描图景 (展开联想和想像，用自己的语言再现画面) ?点氛围 (一般用一到两个双音节词即可) ?析情感 （切忌空洞，要答具体。表达了诗人什么样的想感情 ） 拓展延伸 十五夜望月 王建 中庭地白栖树鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 1、这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 2、《全唐诗》在录入此诗时，把最后一句的“落”换成了“在”字，你认为用哪一个字好？为什么？  参考答案： 诗人描绘了一幅中秋月夜图：月光照射在庭院中， 地上好像铺了一层霜雪，院中的树上乌鸦停止了聒噪，在这万籁俱寂的时刻，秋露轻盈无迹，打湿了庭中的桂花。（描图景）这是一幅宁静伤感的画面，（点氛围）抒发了诗人望月怀远的乡愁。（析情感） 参考答案：用“落”字好，“落”字可解释为“落下”，它给人以“动”的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一起洒落到人间似的，十分形象生动；而“在”字解释为“存在”，显得呆板，平淡寡味。 温故知新 炼字题答题步骤： （1）解释该字在句中的含义。 （2）展开联想和想象把该字放入原句中描述景象。 （3）点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的感情。 探寻规律 P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 * * * * * * * * * 因声求气 吟咏诗韵 第三单元 周邦彦 苏幕遮 走近作者 周邦彦，字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。北宋婉约派词人，妙解音律，善于作词。有“词家之冠”、“词中老杜”之称。一生在仕途上不得意，几度奔波于地方州县，因此羁旅愁思是他创作的主要题材。 liáo rù kuī jí pǔ 燎/沉香，消/溽暑。 鸟雀/呼晴，侵晓/窥/檐语。　稍慢　　 欢快　　 叶上/初阳/干/宿雨，水面/清圆，一一/风荷/举。 　　　　　语势连贯　中音中速 故乡/遥，何日/去。家住/吴门久作/长安/旅。 　　　　　　　　慢速 五月/渔郎/相忆否，小楫/轻舟，梦入/芙蓉浦。 　　　　　缓慢而深情 词的上、下片主要写了什么内容？抒发了怎样的情感？ 上片写景，下片抒情。 思乡之情 深入分析 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 上片（写景） 思考： 上片的景中出现了哪些主要意象？这些主要意象构成了哪些画面？ 意象： 沉香、鸟雀、初阳、 宿雨、水面、风荷。 燎香消暑图 鸟雀呼晴图 风荷摇曳图 燎沉香，消溽暑。 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 （嗅觉） （听觉 视觉） （视觉） 鸟雀呼晴图 鸟雀呼晴