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物理与电子电气工程学院
电子技术课程设计报告
学生姓名
王中玉
学 号
171303033
班 级
13 级 03 班
专
题
业
目
电子信息类
救护车音响电路设计
指导教师
葛恒清、 李清波
2015
年
5
月
电 子 技 术 课 程 设 计 报 告
一、设计指标
熟悉 555 定时器的结构和工作原理
接通电源能发出救护车声响
学会用 multisim10 软件仿真实验电路
2、设计方案(画出方框图)
设计方案
该电路主要通过两片 555 定时器模拟救护车扬声器发声电路,输出周期性
变化的高频信号和低频信号,驱动扬声器发出高音低音周期交替的警报声。 将两片 555 定时器分别连接成多谐振荡器,其中 555(1)的作用是控制高频
声音和低频声音的持续时间,其输出 Vo1 是 555(2)的控制电压;
555(2)的作用是控制高低音的频率,作为压控振荡器将 555(1)输出的高 低电平转化为频率,驱动扬声器发出响声。
3、电路设计
1、各功能模块电路的设计(用 Multisim 仿真)
0
电 子 技 术 课 程 设 计 报 告
(1)低频电路
低频波形
1
电 子 技 术 课 程 设 计 报 告
(2)高频电路
高频波形
2
电 子 技 术 课 程 设 计 报 告
2、整体电路图(用 Multisim 仿真)
由电路中 RC 组件的数值可以看出左边为低频振荡电路,按 RC 数值计算,它的振荡频率仅为 1khz,右边为高频振荡电 路。A1 的 3 脚输出方波脉冲经 R3 加至 A2 的 5 脚,对齐产 生的高频信号脉冲进行调制,最后产生救护车模拟声响。
整体波形
3
电 子 技 术 课 程 设 计 报 告
3、protues 仿真
波形图
4
电 子 技 术 课 程 设 计 报 告
四、电路 PCB 设计
1、Protel 原理图设计
2、Protel PCB 图设计
5
电 子 技 术 课 程 设 计 报 告
5、电路安装与调试
1、计算分析
该电路由两个双极型 555 定时器组成,均工作在多谐振状态,由图示参 数可求出两振荡器频率,f1=1/T=1.43/((R1+Rs)*C1),当
R1=10KΩ,R4=0~75KΩ,C1=10μF 变化时,对应产生的频率为 0.9Hz~14.4Hz,有根据要求 f2=1.43/((R2+2R3)*C2)=700Hz,可推算出 R2=6KΩ,R3=100KΩ,C2=10nF
时有最佳状态。
第一级振荡波形最小占空比为 53%。第二个定时器受控与第一个定时器
的低频方波,当 1 输出方波为低电平,2 的振荡电路发出高频信号;当 2 输
出方波为高电平,2 输出频率为 700Hz 振荡,因此扬声器上发出呜呜的节奏
音响且节奏受到 1 发出波形占空比的控制。改变 2 的元件参数,输出的音响 频率就会发生变化。
根据示波器观察扬声器接收到的波形,发现 C4 电容对扬声器接收信号稳 定性有影响,经过调试,取 C4=100μF 较好。
2、调试步骤
.挑选芯片、电阻、电容等元件,并测量电阻实际阻值;
.连接电路,打开电源,听扬声器的发声情况;
.用示波器分别测量低频振荡电路和高频振荡电路的频率;
.调整各电阻阻值,各个振荡电路频率符合要求,并且扬声器发声合格;
.测量各个电阻的实际阻值,记录各元件参数振荡电路波形参数;
6
电 子 技 术 课 程 设 计 报 告
(6).关闭电源,整理实验台。
6、故障分析与解决
1.音响达不到效果
解决(1)检查芯片引脚功能及要求
电路电源电压够不够 6v—12v
检查频率范围
低频范围 0.9HZ—1.4HZ
高频一般在 700HZ 左右
波形失真要进行必要的滤波
仿真软件的元器件要了解,检查型号功能是否符合
七、体会与建议
1、设计小结
第一次设计属于自己的电子系统多少有点盲目,还好团队 的力量使我们攻克了一个又一个的难题。在我们 3 人的小 团队中每位成员都有自己的工作,很多时候大家都很努力 地去完成自己的事情,并且注重互相配合、协作。最终做 出了让子满意的电路系统。
2、设计体会
为期一个星期的电子设计结束了,通过这次实习使我们受
益匪浅。首先,我们增强了对专业知识的理解和运用,让
7
电 子 技 术 课 程 设 计 报 告
我们很好的将理论知识和实践紧密的结合起来,通过运用 所学的电子技术方面的专业基础知识和查阅相关的书籍设 计电路,论证调研,实现功能,解决身边的实际问题。其 次使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。这些知 识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大 的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。
3、建议
通过类似的训练让同学们理论与实践相结合,不仅激发了 同学们的学习热情,也有效的促
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