教师如何对幼儿进行“惩罚”.docVIP

教师如何对幼儿进行“惩罚” ? 作为一种教育措施，适当运用惩罚有利于维护和促进幼儿心理的健康发展。因此，在幼儿园的一日生活中，为禁止和纠正幼儿的某些不良行为，教师常常会对孩子实施惩罚，但往往会出现以下两种现象： 惩罚缺失 \o /610313602/infocenter#!app=2via=QZ.HashRefreshpos=1362536442 1．孩子的因素。孩子们都喜欢温柔和气的老师，态度严厉的老师常会被孩子们冠以“凶老师”的称号，所以一些年轻的老师怕得不到孩子们的认可，便不敢对孩子们“凶”，更谈不上对他们的一些不良行为进行惩罚。 2．家长的因素。现在的孩子大都是独生子女，备受家长的宠爱，加上现今社会流行的赏识教育，惩罚常常得不到家长的支持。为避免家长的反感和投诉，部分教师对幼儿的一些不良行为采取听之任之的态度，不敢实施惩罚。 \o /610313602/infocenter#!app=2via=QZ.HashRefreshpos=1362536442 惩罚过度 \o /610313602/infocenter#!app=2via=QZ.HashRefreshpos=1362536442 1．体罚。个别老师以纠正幼儿不良习惯为由实施过度惩罚，甚至因自己心情不好或者其他原因，而放纵自己的行为，导致暴力事件的发生。 2．限制过多。幼儿园不同于军营，也不同于监狱，