第5课八国联军侵华战争学案.docVIP

南通市一初中历史学案 编号：LS810105 主备：陶蔚 审核：张仲琴 时间：201208 PAGE 1 - 第5课?八国联军侵华战争 【学习目标】 1、了解义和团运动兴起和发展的大致情况，讲述义和团抗击八国联军侵略的故事；记住八国联军侵华战争爆发的时间和组成八国联军的八个国家，理解八国联军侵华的目的，知道八国联军抢掠北京的暴行；记住《辛丑条约》签订的时间，掌握条约的主要内容。 2、收集有关八国联军侵华暴行资料的学习活动，培养学生自主学习、探究学习的意识和运用计算机网络技术搜索、下载、整理信息及运用信息的能力；通过逐条分析《辛丑条约》的危害，使学生掌握基本的历史分析方法。 3、学习义和团战士和清军部分爱国官兵团结战斗、共同杀敌的史实，理解人民群众中蕴藏着伟大的力量和不屈的民族精神，加深对“天下兴亡，匹夫有责”的理解；通过揭露八国联军破坏和掠夺中国国宝、践踏中华文明的罪行，永远牢记国耻、国难，树立振兴中华的坚定信念。 【学习重点】八国联军侵华战争；《辛丑条约》。 【学习难点】分析《辛丑条约》对中华民族的危害。 【课程标准】知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中华民族危机全面加深的影响 【学习过程】 1、新课导入：同学们，你去上海参观世博会了吗？在这次世博会上有189个国家和57个国际组织参展，世界各国集体亮相特别是美日俄德等大国向世人展示了他们最先进的科技成果。1900年在法国巴黎的世界博览会上，当时正在崛起的世界大国英俄德法美等大国们也曾集体亮相，他们充分展示着各自的工业实力和创造发明，爱迪生发明的电灯将博览会的展馆照得通明透亮，………..。1900年，还是这些大国们，在东方进行了一次很不光彩的集体亮相……侵入了古老中国的首都--北京。你知道，“不光彩的集体亮相”是列强发动的哪一次侵华战争吗？古老的北京城是第几次遭劫？这次战争又给古老的中华民族带来了怎样的恶劣影响？ 2、课前导学 （全面阅读教材，对照下列题目，大字精读，小字快读，找出相关答案，用铅笔做好标记并填写在相应位置） 一、八国联军侵占北京 1、时间：　　?　年 2、国家、首领：　　?　 3、目的：为镇压　　?　 运动 4、经过：　　?　大捷　　?　失陷攻占　　?　 5、罪行： 二、《辛丑条约》 1、时间：　　?　年 2、国家：　　?　 3、内容：（书上标注） （1）经济上（2）政治上（3）军事上 （4）外交： 4、影响： 3、课堂研讨 （1）展示交流(展示交流自学成果） （2）合作探究（不依附，不从众，让思考成为习惯！） 1、比较北京两次被外国军队侵占的情况，思考北京城在较短的时间内两次被攻占的原因及其说明的问题。 联军名称 占领年代 在位帝、后 第一次 1860年 咸丰、慈禧 第二次 英俄德法等八国联军 2、《辛丑条约》签订后，有人指出清政府已经成为“洋人的朝廷”。这种说法是否正确？为什么？ 3、《辛丑条约》中的划定使馆界，与今天的使馆区有何不同？ 4、拓展延伸：结合所学知识，综合归纳：中国是怎样一步一步沦为半殖民地半封建社会的？原因有哪些？ 战争名称 战争时间 条约名称 影 响 【巩固反馈】 1、电视剧《闯关东》中的主人公朱开山在１９世纪末受生活所迫从山东背井离乡闯“关东”，闯关东前，他曾参加过反抗外来侵略的爱国运动，这场运动应是（　　） A、天平天国运动B、反抗英国向中国倾销鸦片C、反抗阿古柏入侵新疆D、义和团运动 2、八国联军发动侵华战争的主要目的是（?? ） A．镇压义和团运动B．维护清王朝统治?C．维护和扩大在华权益? D．迫使清政府妥协3、如果你担任历史记录片《1911年的北京东交民巷》的导演，在反映当时的东交民巷时， 不应该出现的画面是（ ） A、各国使馆林立 B、某国使馆在举办舞会 C、居住有大量的北京市民 D、驻扎有大量军队 4．下列各项中，不属于《辛丑条约》的内容有（ ） A．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 B.严禁人民参加反帝活动 C．清政府拆毁大沽炮台 D.划定北京东交民巷为使馆界 5、有人把中国沦为半殖民地的过程概括为“悲凉的四部曲”。下列事件中最能反映这一说法的是（ ） ①鸦片战争②甲午中日战争③八国联军侵华战争④日本全面侵华战争⑤第二次鸦片战争A、①②④⑤B、