苏教版八年级语文下册第2单元教学目标修改前后的对比表.docVIP

苏教版八年级语文下册第2单元教学目标修改前后的对比表 一、改前单元学习目标： 1、能通畅地阅读课文，通过图书馆、网络等渠道汲取营养，让心灵沐浴德化的雨露，自觉追求道德修养的更高境界。2、品味议 论文语言概括有力的特点，学习摆事实、讲道理的常用方法，了解议 论文结构安排的基本要求和常见形式。3、能正确使用和修改常用的、用错的标点符号， 写作简单的议 论文，学会夹叙夹议，以议为主的表达方式，作到叙议有机结合。4、选择学生感兴趣的领域内容，开展有意义的口语交际活动，开展交流，学会倾听、应答，能够在讨论中抓住问题的焦点，针对问题发表自己的意见。 5、能就单元主题“道德修养” 设计方案开展活动，或确定主题进行探究，表达自己的态度，培养良好的道德修养，塑造崇高的精神境界。 二、单元课时安排：共１３课时 单元整体学习???????????????????????????????????? 1课时 《纪念白求恩》?????????????????????????????????? 2课时 《人的高贵在于灵魂》???????????????????????????? 1课时 《陋室铭》?????????????????? ????????????????????1课时 《多一些宽容》?????????????????????????????????? 1课时 《敬业与乐业》?????????????????????????????????? 2课时 诵读欣赏???????????????????????????????????????? 1课时 写作?????????????????????????????????????????? 2课时 口语交际????????????????????????????????????? ???1课时 单元学习小结???????????????????????????????????? 1课时 三、教学设计： 本单元的阅读教学 第二单元主题是“道德修养”，要让学生真正的理解和接受，产生共鸣，有一定的难度，因为学生的认知能力和水平还不能达到这样高的一个层面。从几篇文章的角度来看，《纪念白求恩》赞扬了白求恩崇高的精神境界，《敬业与守业》引领人们走进“人类生活的不二法门”，《多一些宽容》提倡“互谅、互让、互敬、互爱”，《人的高贵在于灵魂》让人们心灵“闪现出一种很动人的光彩”……，编者力求从各个角度对学生进行心灵上的熏陶，本单元主要是议 论文，在教学过程中，教师受潮流的影响而忽视知识能力的培养，可在教学过程中让学生认识议 论文的文体特点，这有助于学生对文本的理解。在阅读教学中，反复诵读是必要的、有效的基本的手段。创设课堂教与学的情境从而引导学生与文本间的对话，引导学生自己感悟，引导学生畅谈感受。有条件的话，创设活动情境，教师可与政治学科渗透，带领学生开展几次活动，让学生能有亲身的体验和感受，能产生事半功倍之效。通过本单元的学习，能使学生自觉追求道德修养的更高境界，也就实现了本单元编者的初衷。 一、 改后单元学习目标 1、能通畅地阅读课文，让心灵沐浴德化的雨露，自觉追求道德修养的更高境界。 2、学习摆事实、讲道理的论述方法，了解议论文结构安排的基本要求和常见形式，品味议论文语言概括有力的特点， 3、能写作简单的议论文，学会夹叙夹议，以议为主的表达方式，做到叙议有机结合。 4、选择学生感兴趣的领域内容，开展有意义的口语交际活动，开展交流，学会倾听、应答，在讨论中能够抓住问题的焦点，针对问题发表自己的意见。 5、能就单元主题“道德修养”设计方案开展活动，或确定主题进行探究，表达自己的态度，培养良好的道德修养，塑造崇高的精神境界。 二、单元课时安排：共１4课时 单元整体学习 1课时 《纪念白求恩》 2课时 《敬业与乐业》 2课时 《多一些宽容》 1课时 《人的高贵在于灵魂》 1课时 《陋室铭》 1课时 口语交际 1课时 诵读欣赏 1课时 写 作 3课时 单元学习小结 1课时 ?三、教学设想： 本单元的主题是“道德修养”，要让学生真正的理解和接受，产生共鸣，有一定的难度，因为八年级学生的认知能力和思想水平还不大可能达到这样高的一个层面。从单元文章的安排来看，编者力求通过几篇文章从各个角度对学生进行心灵上的熏陶。 《纪念白求恩》这篇著名的文章，是一篇共产主义精神的赞歌，赞扬了白求恩崇高的精神境界，对于十三四岁的八年级学生来说由于经历、阅历所限，要达到完全理解实非易事。学习本文可让学生查阅资料了解白求恩及其相关事迹，要引导学生懂得白求恩的崇高精神值得学习，自觉追求道德修养的更高境界。还应注意学习文中叙议结合、以议为主的写法，了解文中正反对比的方法的运用。 《敬业与乐业》既是一篇议论文又是一篇演讲稿，文章标题