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数学学习习惯
一、认真“听讲”的习惯。
1、认真听老师讲解,注意看老师演示、板书和表情、动作,仔细想老师提出的问题和讲解的内容,弄清公式、法则的来龙去脉。
2、注意听同学们的发言,大胆地发表自己的意见,对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充积极参加课堂上的讨论活动。
3、认真完成教师布置的演示、读书、写作业等任务。
二、认真完成作业的习惯。
1、规范书写,保持书写清洁的习惯。作业的格式、数字的书写、数学符号的书写都要规范。
2、要独立思考,独立完成作业,不要跟别人对算式和结果,更不要抄袭别人的作业。
3、认真审题,仔细运算的习惯。
4、验算、检查的习惯。
5、能自己整理学习用品,保持书本整洁。
三、认真阅读课本的习惯
按照书上的例题,从上往下一步一步地去看。先看题里怎么说,接着看书中插图是什么意思,再看看是怎么算的,旁注是怎么写的,最后让学生用自己的话说一说是什么意思,是怎么想的,启发学生说说为什么,老师再补充讲讲;然后就采取带着问题看书,分组讨论,启发学生自己概括;最后,采取先看书后提出看不懂的问题。
四、求异和质疑问难的习惯
1、独立地思考问题,自己肯从书中、演示中或从分析自己的错例中寻找问题答案。
2、敢于提出自己的疑问,并追根问底,敢于提出不同见解,充分发表自己的不同意见。
3、在解题、讨论或研究问题时,敢于创新,能一题多解、一题多变。
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