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4、播放视频
教学目标：
会启动Windows Media Player播放器软件；
认识Windows Media Player播放器窗口；
会用Windows Media Player播放器软件播放视频文件；
能比较不同格式的视频文件的视频效果。
重点、难点或关键：
关键：用Windows Media Player播放器播放本地不同格式的视频文件。
教学流程：
一、引入
视频是将一系列静态影像通过捕捉、纪录、处理、储存、传送与重现等各种技术处理的画面，以一定的速率连续播放，利用人的“视觉暂留”，看上去是平滑连续视觉效果的画面。Windows Media Player是Windows自带的播放软件。这节课的主要学习任务有：
1、认识Windows Media Player播放器软件窗口；
2、通过Windows Media Player播放器软件播放音视频文件。
二、新授
开阔视野
引导学生阅读教材插图4-1到5，并介绍随着信息技术的发展，媒体播放器也从早期的卡拉OK点播机、CD及VCD播放机，发展到现在的各种的媒体播放软件。
就拿电脑上的播放器软件来说吧，就有播放本地视频文件的播放器和播放网络视频文件的播放器软件。
如：Windows Media Player，暴风影音，QQ影音，PPS，PPTV,QQLive等。
活动主题：体验视频播放
1、启动Windows Media Player播放器软件
单击“开始”→“程序” →“ Windows Media Player”，打开Windows Media Player播放器窗口，如图4-6所示。
2、认识Windows Media Player播放器窗口
引导学生对照教材中图4-7认识Windows Media Player播放器窗口，并自学教材P23中窗口5个组成部分的功能作用。
3、用Windows Media Player播放器软件播放视频文件
单击“文件” →“打开”命令，弹出“打开”对话框，如图4-8所示，分别打开不同格式的视频文件，如***.avi、***.wmv、***.mpg三种格式的视频文件，比较三种不同格式的视频文件的视频效果。
创新活动
1、开展小组合作学习，试着用Windows Media Player播放器软件在线播放网络上的可播放的视频，观察其画面质量及效果。
2、试着用一种播放器软件（如暴风影音、QQ影音的）播放视频文件。
课后完成
Windows Media Player提供直观易用的界面，你可以播放数字媒体文件，组织数字媒体收藏集，刻录你喜爱的音乐CD，从CD刻录音乐，将数字媒体文件同步到便携式音乐播放机，并在线下载数字媒体内容。
三、活动评价
引导学生完成教材P24中的活动评价表格
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