《变形变幻与四边形》导学案.docVIP

课题：《图形变换与四边形》导学案 【学习目标】 1、掌握平移、旋转、对称的定义及性质，灵活地运用平移、旋转、对称解决问题。 2、掌握四边形定义、判定、性质，掌握图形变换在四边形中综合运用的数学思想和解题方法 【学习重点】掌握图形变换在四边形中综合运用的数学思想和解题方法 【学习难点】 图形变换在特殊四边形中综合运用的数学思想和解题方法 一、知识链接 学校要开运动会，请你为自己班设计一个四边形形状的队徽。 要求：用你手中的一个三角板，通过不同的图形变换得到。 二、问题探究 探究一： 图1，矩形ABCD，AB=8，DA=3，矩形沿对角线AC对折，使点Ｂ落在点B′处。 ⑴请你找出特殊三角形、全等三角形。 B′‘　，］(2)P是线段AC上任意一点，PG⊥AE于 B′‘　，］ EC E C D D BA B A 图1 图1 探究二 ．如图1，已知P为正方形ABCD的对角线AC上一点(不与A、C重合)，PE⊥BC于点E，PF⊥CD于点F. (1) 求证：BP=DP； (2) 如图2，若四边形PECF绕点C按逆时针方向旋转，在旋转过程中是否总有BP=DP？若是，请给予证明；若不是，请用反例加以说明； (3) 试选取正方形ABCD的两个顶点，分别与四边形PECF的两个顶点连结，使得到的两条线段在四边形PECF绕点C按逆时针方向旋转的过程中长度始终相等，并说明你的结论 . 图-2 图-2 图-1