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消防措施的调查 关键字：“消防措施”综合实践活动方案 一 、主题的确定 火灾在我们的现实生活中是一种最常见、最突出、危害最大的灾难，它直 接关系到人民生命安全、财产安全的大问题，作为每一个公民，我们要清醒地 认识到“安全第一”的思想，将安全生产工作放到第一位。随着近代工业的发 展，以及人们生活水平的不断提高，火灾发生的发生不断地在改变，随之而来 的我们的消防措施也要不断地完善。所以加强各类消防措施的学习尤其显得重 要。大火无情，每一个人被困在火场里生命受到威胁时，在等待消防救助的时 间里，如果我们具备一定的消防知识，能利用地形或身边的物体采取有效的自 救措施，就可以让自己的命运由“死亡”转化为“生存”，为生命赢得更多的 “生机”。火场逃生不能只希望于“急中生智”的侥幸心理，只有靠平时对消防 知识的学习、掌握和储备。危机关头，才能应付自如，从容逃离险境。所以我 们一定要熟悉掌握灭火器材的使用，火场逃生，人员疏散及自身自救的方法。 把学校宿舍、实验室、图书室、教学楼的实际情况与本地较近的超市、医院、 歌厅等有机的结合起来，让学生利用休息天多到外走一走，看一看，问一问， 想一想，这样比老师单纯的讲解强过百倍。作为一名具有超前意识的老师，如 果能够把实践与书本结合起来，那才不是纸上谈兵，而是真正意义上实现了素 质教育。 二、活动前期准备 了解、讨论该项活动的重要性，引导学生关注身边的火灾事故，关注灭火 的过程，关注社会的一些消费措施。 和学生一起商讨活动施展计划： 在激起学生学习热情后，让学生提出对这次调查的疑惑以及在这次活动中 大家需要准备什么？准备如何干？在讨论成熟的情况下，在学生自愿的前提下， 分好各项活动小组，拟定出活动的计划。 3、与超市、医院、学校等有关单位取得联系，以方便学生课下活动的顺利开 展。 三、活动的过程 小组名称活 小组名称 活动地点 资料展示 图片展示 1、查询、收集专题资料 让学生分好小组和任务采取走出去的办法，到周围的环境（超市、医院、 学校等）去亲身体会，调查、记录、分析，并做好分析报告，已作为最后的汇： 通过网络、报纸、广播等途径，收集今年发生的不同种类的火灾资料。 （3）通过摄影、图片等途径，感知消防安全知识、措施的重要性。 活动案例： 生活小组采用到一峰超市进行亲身调查，了解消防措施在不同区域的安装，如： 服装区、餐饮区、逃生门等。了解有关人员对消防器材的了解、使用情况并做 好调查报告 。 健康小组利用照相机、网络采集更真实的第一手资料，小组成员做好分工分别 去人民医院的门诊楼、住院部、食堂做出详细调查，拍出照片并给以文字讲解。 学校小组 到调查，了解有关人员对消防知识掌握情况，使用情况。 四、生活小组活动资料展示： 生活小组 一峰广场 襄县一峰城市广 场是一个根据现 代百货零售业一 流的标准规划设 计，集时尚购物、 休闲娱乐、特色 餐饮为一体的综 合性商业中心， 营业面积三万多 平方米是襄县最 大的商业中心 超市消防措施摘要： 保安部全面负责超市所属的消防报警设施、 灭 火 器材的管理,负责定期检查、 试验和维护修理,以确保完备,并建立档案登记。 超市保安部负责维护、管理超市公共场所内的 消 火 栓。在重大节日前对器材、 装备进行检查,春秋季进行试喷抽查。 各部门、 班 组对本岗位的 消 防 器 材由义务 消 防 员进行兼管,定期进行维护,禁 止无关人员挪动、损坏消防设施。防止消防器材丢失,发现问题及时上报保安 部。 严禁非专业人员私自挪用消防器材,各部门、 班 组的消防器材因管理不善发 生丢失、损坏,该部门、 班 组应承担一切责任和经济损失。 禁止无关人员动用 消 火 栓内的设备,禁止将 消 火 栓用于其它工作。动用消火 栓必须向保安部报告。 健康小组活动资料展示： 小组名称 活动地点 资料展示 图片展示 健康小组 人民医院 襄城县人民医 院始建于 1952 年，是一所集 医疗、护理、 科研、教学、 预防、保健、 康复于一体的 二级综合性医 疗机构，有门 诊楼、住院部、 食堂等硬件设 施。 医院消防措施摘要： 1、医院主要的火灾危险性是什么？ 医院在诊断、治疗过程中，使用多种易燃易爆化学危险物品和各种电器设备，以 及其他明火。而且由于医院里门诊病人多，流动量大，还有大批照料和探望病人 的家属亲友，病人大都行动困难，万一失火，很容易造成伤亡。 2、医院的防火重点部位有哪些？ 医院的防火重点部位应包括：放射科、生化检验室、病理科、药库、药房、制剂室、 手术室、病房、门诊楼、化学危险品仓库以及变配电室、汽车库、其他物资仓库等 部位。 3、放射科防火的重点部位是什么？ 放射科是医院利用 x 射线来诊断疾病的一个部门。防火的重点为线机室和胶片 室。 4