金色花开放课.pptVIP

嗅( xiù ) 花瓣( bàn ) 罗摩衍那( mó ｙǎｎ) 笑嘻嘻（xī） 膝上（xī） 匿笑（nì） 祷告（dǎo） 沐浴( mù yù ） 1.使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。 2.天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。 3.世界上最遥远的距离不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。 4.果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。  * 金色花 泰戈尔： 印度作家、诗人，他一生创作丰富，诗集有《新月集》、《飞鸟集》等， 1913年因《吉檀伽利》曾获诺贝尔文学奖 。 在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。 爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。 读 准 字 音 知 诗 读出感情 读出重音 停顿恰当 读准字音 把握诗歌的感情基调:舒缓、亲切、 深情的,还应该有儿童特有的调皮。 请选取诗中你最喜欢的片段，进行优美地朗读。 各小组可自由选择朗读方式，或单独读，或两三个同学组合读,尽量读出自己对诗歌的理解和感受。 1.这首诗向我们展现了一幅怎样的图画呢？ “我”想像自己变成一朵金色花，与妈妈嬉戏的画面。 说 诗 2.《金色花》写了“我”和妈妈的哪几次嬉戏？ 母亲： 一个________ 的孩子 一个 ________的妈妈 活泼可爱 淘气孝顺 慈爱善良 疼爱孩子 3.在本文中，我读出了 1.孩子为什么想要变成一朵金色花，而且再三不让妈妈知道？ 2.为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”？ 3.作者为什么把孩子 想象成一朵金色花？ 悟 诗 这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱，借助一种具体的形象来抒发感情是本文一个巧妙的手法,即是 的写法。 托物抒情 品 诗 请用“假如我变成了……”说一段话来表达对母亲的爱。 写 诗 如：假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌曲，抖落满身的疲惫；我要在妈妈口渴时，让妈妈品尝我甘甜的水，使她重新变得容光焕发！ 假如我变成了一个美丽的发卡，我要别在妈妈的秀发上，让她更年轻漂亮。 假如我变成了一盏灯，我要为妈妈照亮夜行的路…… 假如我变成了一把伞，我要为妈妈遮风挡雨…… 假如我变成了一株绿色植物，我要在妈妈工作时深情地望着妈妈，就像我小时侯妈妈望着我一样，眼神里充满了爱的信息，我还要通过光合作用制造出大量的氧气，让整个房间空气温馨，让妈妈更加轻松快乐。 假如我变成了一辆自行车，我要让妈妈骑在我的身上，让我护送着妈妈去上班，让妈妈既省力又平安…… 假如我变成了一朵小小的白云，我要紧紧跟随着妈妈，使妈妈不管走到哪儿，都免受烈日无情地炙烤。 在享受无私而博大的父爱母爱的同时，请付出爱心给父母，让他们也能享受到我们对他们赤诚的爱，让生命因为爱而更为富足吧。 泰戈尔名句： *