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《1、老师，您好！》学案设计 主备人：四年级语文教研组 施教时期：　 年 月　日 教学 内容 1、老师，您好！ 共几课时 2 课型 新 授 第几课时 1 三维 目标 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 学会本课生字，绿线内的字只识不写。理解并熟记由生字组成的词语。 3. 初读课文，理解课文第一部分的内容，理解教师工作的崇高。 教学 重点、 难点 重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，学会本课生字。 难点：联系实际理解含义深刻的句子，理解教师工作的崇高。 教学 资源 课文插图生动活泼，教学时可利用。赞美老师的诗词、歌曲、文章很多，可引导学生在课前收集相关内容，阅读体会。 预习 设计 1.朗读课文，读正确，读通顺。 2.自学字词，给生字组词。 3.读读课文第一自然段，思考：为什么说教师的事业多么崇高？ 学 程 设 计 导 航 策 略 调整与反思 一、走近课文（预设3分钟） 1.看师板书课题 2.齐读课题。 二、预习展示（12分钟） 预习作业2 生字新词 小组展示读词语 读准多音字并组词 理解词语 预习作业1 朗读课文…… 指名读课文。 在老师的指导下练读。 三、整体感知（5分钟） 预设： 诗歌赞美了教师职业的崇高和美好，抒发了孩子们对老师感激、热爱的思想感情。 四：精读第一自然段（15分钟） 1.自主学习 【学程单一】 （1）轻声朗读课文第