2011初中诗歌赏析.docVIP

PAGE PAGE 3 初中诗歌赏析 （一）饮酒 （陶源明） 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 1.）表现这首诗思想内容的一个词是：　心远　　。 2.对这首诗的赏析，不正确的一项是（C ） A.这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。 B.本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、理自然融合，意境深邃。 C.“心远地自偏”形象道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。 D.诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花，具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义；而诗人“采菊”，则表现诗人热爱自然的情趣。 （二）行路难（李白） 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1.这首诗中诗人以“行路难”比喻 世道险阻。 2.诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？（ “停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏） 3.诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗？谈谈你的看法。（不是写实 此处“冰塞川”、“雪满山”用其象征意义，象征