8、4负起我们的社会责任.docxVIP

8.4《负起我们的社会责任》教学设计 一、教学目标： 1、情感、态度与价值观 使学生养成负责任的理念和价值观，以积极的态度和技巧应对社会责任，勇负社会责任，培养负责的精神。 2、知识目标 理解一个人在社会中要承担不同的社会责任，承担社会责任对社会与个人具有重大的意义，在承担社会责任时经常会碰到责任的冲突，要学会责任的选择。 3、能力目标 通过学习，掌握在责任冲突时如何进行正确的责任选择，提升对社会责任的认识和能力。 教学重点：负责任的意义。 教学难点：责任冲突和责任选择。 第一课时 教学目标： 知识目标：责任冲突时要学会如何进行责任选择，勇于承担责任。 能力目标：学会分析材料，理解负责任的意义，善于承担责任。 情感、态度与价值观：养成负责任的理念和价值观，以积极的态度和技巧应对社会责任，勇负社会责任，培养负责任的精神。 教学重难点：面临责任冲突时如何做出正确的责任选择，树立起担当社会责任的精神和意识。 学生分析： 针对的问题：八年级的学生，生活的接触面不断扩展，自身的主体意识不断增强，不同阶层与不同利益主体的价值观冲击着学生的思想意识，使学生面临选择的困难，学生因不同利益导致选择困难与迷惘，会产生一些规避行为，不作取舍有意逃避。 学生的需要：通过学习，明确责任意识，养成负责任的理念和价值观，以积极的态度和技巧应对社会责任，勇于负责，善于负责。 综合设计思路： 导入： 一、温故知新，